初三,我多了份責任 900字
文章摘要:責任作文900字:怎么寫好初三,我多了份責任900字作文?時光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中。在老師沙沙的寫字聲中。在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣,我們匆匆進入了初三。到了初三,不得不承認的是,壓力大了,休息少了。作業(yè)多了,娛樂少了。主課多了,副課少了……諸如此類的變化,讓我們在一時之間難以適應。以下是胡清俊寫的《初三,我多了份責任》范文;
好初三,我多了份責任作文900字概況
- 作者:胡清俊
- 班級:初中初三
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年10月24日 22時23分
時光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中;在老師沙沙的寫字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣,我們匆匆進入了初三。
到了初三,不得不承認的是,壓力大了,休息少了;作業(yè)多了,娛樂少了;主課多了,副課少了……諸如此類的變化,讓我們在一時之間難以適應。但是,只有一點,我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責任,一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我了解了這點。
那是一場考試,一場極普通卻又特別的考試。普通是因為在初三這個特別的時段里,考試已實屬家常便飯,仿佛在這個時間段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而特別則是因為——考試的前一節(jié)課,老師拿著份名單進入了教室?!拔覉蟮?a href="http://icitentertainment.net/zt/mingzi/" title="名字作文">名字的這些人,等會周練去414考試,那里沒有人監(jiān)考,我選你們去是因為我相信你們,所以……”話音還沒落下,班里就已經(jīng)沸騰起來了。
“啊~怎么可以這樣,你相信他們么?”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們一定考得超好的!”
“就是就是!不公平啊?!?/p>
大家都在紛紛猜忌著,我心中也有著幾分的不信任。的確,在初三這個時間段里,每一場考試,每一個分數(shù),都顯得無比重要。誰不愿意考一個好分數(shù)呢?誰會放著這么好的機會不去利用呢?只不過,老師心意已決,誰都無法改變。
考試快開始了,在大家羨慕的眼光中,那些人離開了教室。在排座位時,老師突然發(fā)現(xiàn)我多出來了。于是,在眾人嫉妒的眼神中,我奔向了414,當我趕到時考試已經(jīng)開始了。掃了一眼教室,果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷,看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題,就和老師在教室里監(jiān)考一樣。大家應該也都不想辜負老師給予的那份信任吧。
我想,其實在我坐下的那一剎那,所有的猜忌就已經(jīng)煙消云散了。這里是絕對不會出現(xiàn)作弊等惡況的。至于原因,這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自己的舉動和選擇承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣,隨便打鬧做事了。只因,初三的我們,肩上多了一份責任。
人生就猶如在沙灘上漫步,走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時?;仡^看看身后這些不同大小、不同深淺的足跡。從中明白肩上的責任,也能從中看到自己的成長與進步。
責任是你不想做但是又必須做的事情;責任是我們與生俱來的一種約束;責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任,攜手走向更遠的未來吧!
作者:初中初三學生(6)班 胡清俊 時間:2024-10-24 22:23
這篇敘事作文脈絡分明,層次感強,敘述井然有序,纖毫不亂。詳略得當,主次分明,細節(jié)描寫生動逼真,作者在敘述的基礎上展開議論,深化了中心,也希望作者能勇于擔當,開拓美好人生。
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