文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好扣分未必是件壞事900字作文？今天，我們班的眼保健操扣了分，受到了老師的嚴厲批評。我有些不滿，懊惱是哪個檢查的人和我們班過不去，可是轉(zhuǎn)念一想，這能怪那個檢查員嗎。不能。如果我們每一個人都認真地做了眼保健操，那么檢查員會故意和我們班過不去以至于扣我們的分嗎。以下是袁燕玲寫的《扣分未必是件壞事》范文；

好扣分未必是件壞事作文900字概況

• 作者：袁燕玲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年12月23日 03時47分

今天，我們班的眼保健操扣了分，受到了老師的嚴厲批評。

我有些不滿，懊惱是哪個檢查的人和我們班過不去，可是轉(zhuǎn)念一想，這能怪那個檢查員嗎？不能。如果我們每一個人都認真地做了眼保健操，那么檢查員會故意和我們班過不去以至于扣我們的分嗎？

找來找去，原來不怪別人，原因在于自己，我們自己沒有認真做，沒有認真地去看待眼保健操，甚至有些人根本沒做，當然會被扣分。換做我是那個檢查員，看了這種情況，我也會扣分的。

開始寫檢討時，我邊寫邊覺得老師這樣做不公平，是啊，我每次都認真做了，為什么扣分時我還要寫呢？當我想到集體二字時，我終于明白了，班級就是一個大集體，如果每個人干每個人的事，那么集體就團結(jié)不起來，光自己做好是不夠的，還要讓更多的人做好，只有做到這樣，班風才會好起來，整個集體才會團結(jié)起來。

一個人來號召領導是帶動不了五十二個人的，就像拉車一樣，如果只有一個人在前面拉，那么，就會覺得很吃力，但如果多數(shù)的人在前面拉，車子才能夠快起來，才能起到團結(jié)的作用。只有大多數(shù)人團結(jié)起來，努力做好榜樣，才會帶動其他人，這不就是集體二字的含義嗎？

我仔細回憶著，的確，我是認真做了，但是，當時教室很吵，一個星期下來都很吵，但我并沒有阻止，只是做著我應該做的，繼續(xù)讓教室吵下去?，F(xiàn)在想起來是多么不應該啊，且不說我是班干部，就算是班級中的一員，也應該想到要阻止一下說話的人，起一下帶頭作用吧！

這次的扣分責任不全在說話的人，也不全在于沒有阻止他們說話的人，更不在于檢查員，這次的責任是我們全班都要來承受的，要讓我們都認識到這并不是一件小事。

分已經(jīng)扣了，沒有機會再去挽回了！但是扣分也未必是件壞事，它帶給我們的雖然有失落和郁悶，但它給我們?nèi)嗲庙懥司?，也讓我明白?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiti/" title="集體作文">集體的重要性。

也許，如果沒有這次扣分，我就不會自我反思，重新認識一些道理；也許，沒有這次扣分，我怎么也不會明白集體的重要，不會知道自己犯了什么錯誤，如果不是這次扣分指出了我的錯誤，我就會一而再，再而三地犯下去，終而誤了大事。

扣分并不重要，重要的是你是否在這次的扣分中明白了什么道理，如果不吸取經(jīng)驗教訓，那么扣分不也是白扣？

不要用一種憤怒和煩惱的心態(tài)去面對扣分，也許有時，扣分也未必是件壞事。

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作者：初中初二學生（6）班 袁燕玲   時間：2022-12-23 03:47