文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好游金華山900字作文？人教版小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本中，葉圣陶寫(xiě)的《記金華雙龍洞》給我留下了很深的印象。我也曾在電視上看到過(guò)金華山的青山綠水、綺麗風(fēng)光，一直想去游覽金華山，去看看金華的雙龍洞。在我的要求下，八月中旬，爸爸帶我去了浙江金華旅游。以下是郭卓慧寫(xiě)的《游金華山》范文；

好游金華山作文900字概況

• 作者：郭卓慧
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)29分

人教版小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本中，葉圣陶寫(xiě)的《記金華雙龍洞》給我留下了很深的印象。我也曾在電視上看到過(guò)金華山的青山綠水、綺麗風(fēng)光，一直想去游覽金華山，去看看金華的雙龍洞。在我的要求下，八月中旬，爸爸帶我去了浙江金華旅游。

我們在金華火車(chē)站買(mǎi)了份地圖。吃完早飯后，就乘汽車(chē)到金華山。在山腳下，我們只能另外乘汽車(chē)到山頂，這樣，可以從上往下游覽，以減輕旅途的疲勞。

我們首先要去的是朝真洞。山路彎彎，繞來(lái)繞去，到了目的地后，導(dǎo)游帶我們參觀洞穴。我們大汗淋漓地進(jìn)了洞，立即感到?jīng)鲆馐?。洞里的鐘乳石形狀各異。?dǎo)游說(shuō)，鐘乳石生長(zhǎng)緩慢，每一百年，才長(zhǎng)出一厘米。它們的傳說(shuō)都很浪漫，外表也很富麗堂皇。我還發(fā)現(xiàn)了很多蝙蝠，說(shuō)明了這里沒(méi)有陽(yáng)光射入，蝙蝠是喜歡呆在黑暗中的。往下走是一線天，這個(gè)洞以一隙天光為奇，上面的石頭有一大條裂縫，而且很細(xì)，只有一絲陽(yáng)光。朝真洞給我的感覺(jué)是：崎嶇、深長(zhǎng)，傳說(shuō)眾多。

接下來(lái)，我們要到雙龍洞去。雙龍洞外面，有一條小溪，上面架設(shè)了一座石橋。溪水很清，我忍不住下了水，那水很像冰水，我的腳像是要凍僵了似的。沒(méi)想到這么炎熱的夏天，還有這么冰的溪水，簡(jiǎn)直是不可思議。

往前走就是雙龍洞了，我們要平躺在船上，被纜繩拉進(jìn)洞里去。在船上不能抬頭，否則會(huì)被山石碰傷。但就算不抬頭，我也有種恐懼感。導(dǎo)游領(lǐng)著我們邊走邊看景點(diǎn)，像“青蛙盜仙草”、“倒掛蝙蝠”、“龜蛇大戰(zhàn)”等。我覺(jué)得其中“壽星仙桃”是最與傳說(shuō)相貼近的，那塊巨大的石頭真的很像一個(gè)老爺爺抱著一個(gè)桃子。走不多遠(yuǎn)，就是冰壺洞。導(dǎo)游說(shuō)它的外形像一個(gè)壺，里面卻很冷，所以叫這個(gè)名字，這時(shí)，我才注意到導(dǎo)游為何穿羽絨服了。進(jìn)洞之后，我渾身打顫，不少人和我一樣，冷得夠嗆，兩手抱在胸前。循著聲音，我們來(lái)到一道瀑布前，因?yàn)檫@是在洞里，瀑布的聲音特別巨大，我都聽(tīng)不見(jiàn)別人講話的聲音了。往上走有一座石橋，橋旁又是一道瀑布，這道瀑布落差很大，比先前那道瀑布要壯觀得多。整個(gè)雙龍洞給我的感覺(jué)，恰如古人所說(shuō)：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”，“千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪?！?/p>

整個(gè)金華山景點(diǎn)很多，我們只是去了其中的幾個(gè)景點(diǎn)。雖難我略帶遺憾，但我總算親眼目睹了葉圣陶筆下的金華雙龍洞，而且，看到這篇文章已被刻在一塊巨石之上，所以，我覺(jué)得這次旅行特別有意義，因此才寫(xiě)下了這篇作文。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 郭卓慧   時(shí)間：2025-3-9 07:29