文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好清明這細(xì)雨900字作文？——當(dāng)人心不在。我問(wèn)他：“為何清明時(shí)節(jié)總會(huì)下雨。”他回我：“因?yàn)橛晔抢咸斓难蹨I。老天爺用它來(lái)抒發(fā)自己的情感，用它來(lái)祭奠已故的肉體和已逝的靈魂。祭奠那已故的肉體，已逝的靈魂。——題記又到清明，又回故地，又拾重情，又夢(mèng)重景。以下是丁彩玲寫(xiě)的《清明這細(xì)雨》范文；

好清明這細(xì)雨作文900字概況

• 作者：丁彩玲
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 11時(shí)14分

初中七年級(jí)敘事作文900字   丁彩玲   襄樊市 初中七年級(jí)學(xué)生（1）班

——當(dāng)人心不在！

我問(wèn)他：“為何清明時(shí)節(jié)總會(huì)下雨？”

他回我：“因?yàn)橛晔抢咸斓?a href="http://icitentertainment.net/zt/yanlei/" title="眼淚作文">眼淚！老天爺用它來(lái)抒發(fā)自己的情感，用它來(lái)祭奠已故的肉體和已逝的靈魂！

祭奠那已故的肉體，已逝的靈魂！

——題記

又到清明，又回故地，又拾重情，又夢(mèng)重景！

他的臉龐又依稀出現(xiàn)在我的眼睛的輪廓，依然熟悉卻又那么陌生，我對(duì)著他叫出了熟悉的三個(gè)字——曾祖父！

曾祖父是在清明前夕逝世的，此時(shí)離他八十四歲生日也僅僅只有十來(lái)天了他，最終還是能熬過(guò)來(lái)！望著在也看不見(jiàn)的臉龐，我早已淚如雨下，外婆安慰我：別哭，他在天上看著我們呢！

我，最終離開(kāi)了那個(gè)我生活了四年的小山村，來(lái)到了一個(gè)父母認(rèn)為繁華的地方——萬(wàn)州！開(kāi)始了我新的生活，可是，每每月夜我還是會(huì)想起那一段段在小山村里的日子，那一個(gè)個(gè)外祖父在月下給我講的故事，那一首首曾祖父哄我睡覺(jué)的兒歌，而如今這些都沒(méi)有了！有的只會(huì)是城市中的喧囂，馬路上的笛鳴！如今，睜開(kāi)眼不見(jiàn)滿天星空，閉上眼，滾滾寂寞盡在眼前！

去年清明，我與父母一起回到故鄉(xiāng)，回到久違的故地去“看望”曾祖父，那天雨很大，我們站在雨中靜默著，靜靜點(diǎn)燃三支香，看青煙緩緩飄入云際，直到看不見(jiàn)它的影子！父母叫我跪下給曾祖父磕三個(gè)頭，再讓曾祖父保佑我考個(gè)好大學(xué)，雖感可笑，但我還是照樣做了，不是因?yàn)槊孕?em>，而是真正地磕了三個(gè)頭，很用力很用力，希望能夠因此將深藏于地底的曾祖父的靈魂喚醒！

跪在曾祖父墳前，對(duì)著空洞的墓碑我磕了三個(gè)頭，我跪的是這空洞的墓碑，我敬的是曾祖父未亡的靈魂！

我問(wèn)他：何為死亡？

他回我：“死亡分三種：一，肉體死而精神在。二，精神死而肉體在。三，精神亡而肉體逝。

曾祖父是第一種，而大部分人是第二種，少許人是第三種！

活在這世上的死人太多，死了的活人太少，而真正活著的人能有幾個(gè)呢？

當(dāng)歲月沉淀下來(lái)，當(dāng)一切的一切返璞歸真，當(dāng)一切的謊言，虛偽皆被揭穿，活在這世上的“人”能有多少呢？有多少人是活在正義之間？又有多少人是游在金錢(qián)至上？有多少人已經(jīng)看不清自己的臉龐？又有多少人昧著良心說(shuō)著蜜餞的話語(yǔ)，心里卻是議論紛紛？多少人心蜜腹劍？“多少人是人”？

我，看不清許多人才的臉龐，只因人才人才，先是“人”再是才！不是“人”何為才？我也看不清許多明星的嘴臉，只因我的眼早已被世俗玷污，被太多迷惑所疑惑！

老天??！請(qǐng)快快下一場(chǎng)心靈之雨吧！將我的眼洗凈，還世人干凈的身軀，與真誠(chéng)！

我，到底是死了還是活著？

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 丁彩玲   時(shí)間：2025-1-9 11:14