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品讀“我” 900字

文章摘要:初三寫人作文:怎么寫好品讀“我”900字作文?“路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊,風風火火闖九州啊……”聽著這唱得跑調(diào)的《好漢歌》,你肯定會問“這個大膽的小子是誰呀?!焙俸伲i底而后揭曉。她(注意,是“她”,不是“他”),是個女生,卻吸取了男生與女生性格之精華。以下是潘韋博寫的《品讀“我”》范文;

好品讀“我”作文900字概況

  • 作者:潘韋博
  • 班級:初中初三
  • 字數(shù)900字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2021年06月06日 15時27分

“路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊,風風火火闖九州啊……”聽著這唱得跑調(diào)的《好漢歌》,你肯定會問“這個大膽的小子是誰呀?”嘿嘿,謎底而后揭曉。

她(注意,是“她”,不是“他”),是個女生,卻吸取了男生與女生性格之精華。有著女生做事時的細膩、愛美的情懷,男生的調(diào)皮好動、奮斗的精神。聽我這么一說,你是不是立刻被她吸引住了?想知道她的事跡嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

她從不應付老師布置的作業(yè),可是——“嗚——嗚,嗚——,嗚嗚……”咦,這是怎么了?原來呀,她因為作業(yè)的事被老爸批了?!霸趺磿?,你不是說‘她從不應付老師布置的作業(yè)’嘛!”是呀,她正是因為對作業(yè)太認真了才會挨批的。老師讓辦一張手抄報,要說她可是辦手抄報的能手,花兩小時隨便辦一張就已經(jīng)足以讓全班同學驚嘆了,可她并不滿足,她希望得到雷鳴般的掌聲,于是就花了一天時間辦了一張手抄報(你說這個女孩,她也太好勝了吧),結(jié)果,她雖然如愿以償?shù)玫搅死坐Q般的掌聲,但卻被老爸狠狠的批了一頓。說到這兒,你可能會覺得這個人不務正業(yè)吧,那就大錯特錯了!她不但在辦手抄報的事上爭強好勝,在學習上她可是很努力的,她在班上排第二,次次想當?shù)谝唬删褪怯?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個人作文">一個人次次考試都得第一,她不服輸,把那個人立為了競爭對象,經(jīng)過不懈努力,她終于超過了那個人。

她是個雙重性格的人,別看她在學校乖得像一只小白兔,可到了家,卻是另一番天地了——某日中午,她一進家門,就開始左看看、又看看,終于把目光停在了冰箱上貼的吸鐵石上,她盯著吸鐵石看了一會兒,總覺得吸鐵石貼那兒不對勁兒,就把吸鐵石移到了冰箱的右下角。后退一步,對著冰箱端詳了一會兒,滿意的點點頭,才大搖大擺的離開。過了一會兒,媽媽去拿冰箱里的東西,結(jié)果——她被叫去了,片刻,她垂頭喪氣的走了出來……(不用問也知道她挨批了)

唉,她被媽媽“請”去做“思想教育”已經(jīng)不是一次兩次了,她也試圖將“調(diào)皮”從她的性格詞典中刪去,可是“江山易改,本性難移”,她至今仍保持著這樣的性格。

現(xiàn)在,我來揭曉謎底,我想你應該已經(jīng)猜出來了,我之所以這么了解她,那是因為文中的她就是筆者我了。對了,說了這么多,我還沒有告訴你我叫什么呢,本人行不改名、坐不改姓,我姓王,名…你叫我“逸”就可以了。文章已經(jīng)接近尾聲了,但本人的事跡還有很多,剩下的就等筆者閑暇時再一一道來吧。拜拜!

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作者:初中初三學生(7)班 潘韋博   時間:2021-6-6 15:27

名師點評:

敘述少條理,表達欠文采,詳略不得當

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