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讀《時光倒流一萬年》有感 900字

文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好讀《時光倒流一萬年》有感900字作文?周國興的《時光倒流一萬年》生動科學(xué)地向我們介紹了人類由古猿人進化而來的全過程。匆匆閱讀完這本書,心中無限激動,這本書讓我更好地了解了我們?nèi)祟惖陌l(fā)展史。現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。人類在距今約三四百萬年前形成。以下是梁賞月寫的《讀《時光倒流一萬年》有感》范文;

好讀《時光倒流一萬年》有感作文900字概況

  • 作者:梁賞月
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)900字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2021年02月20日 09時50分

周國興的《時光倒流一萬年》生動科學(xué)地向我們介紹了人類由古猿人進化而來的全過程。

匆匆閱讀完這本書,心中無限激動,這本書讓我更好地了解了我們人類的發(fā)展史?,F(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。人類在距今約三四百萬年前形成。他們經(jīng)過長期的進化和勞動,終于在使用天然工具的過程學(xué)會了制造工具。

這本書,最讓我感興趣的是一篇《是勞動創(chuàng)造了人,還是人創(chuàng)造了勞動?》?!笆莿趧觿?chuàng)造了人?!边@是恩格斯提出來的。周國興雖然不否定這一觀點,但卻仍是比較堅持自己“是人創(chuàng)造了勞動”這一觀點。我認為這兩個觀點是互為條件,相互依存的。當人們利用自己的勞動去種植植物的時候,植物也在成長,成熟后,用果實來“哺育”人。于是,人們在不斷勞動的過程中,不斷進化。人創(chuàng)造了勞動,繼而勞動創(chuàng)造了人。

因為勞動,人類文明不斷提高。會不會制造工具,是人與動物的根本區(qū)別。起初,古猿人因為一道閃電燒了樹林而結(jié)識到了火,于是古猿人們利用火來煮食物,結(jié)束了茹毛飲血的時代,使得人類文明向前邁進一大步。1929年,發(fā)現(xiàn)了古代的北京人。他們生活在距今約70萬年或20萬年,能夠制造和使用工具。而距今約三萬年的山頂洞人會人工取火,并打造石器來當做勞動工具。靠采集、狩獵為生、還會捕魚。

在原始社會末期,青銅器的使用進入了燦爛時期。人們用青銅農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國時,鐵農(nóng)具使用范圍擴大。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。人們的生活越變越好了。但是,如今社會,許多諸如富二代、官二代什么的,基本上都是在家,衣來伸手飯來張口的,他們完全不想要憑自己勞動去獲取屬于自己的成功,這個社會,這種人多了、又怎么會有所進步呢?只會逐步腐化而已。

創(chuàng)造對于人來說是非常重要的,一個人如果連創(chuàng)造都不會,那么這種人,對自己,對父母,對社會,對國家來說,都是一種極大的悲哀。生命在于創(chuàng)造,因為古人猿祖先的不斷創(chuàng)造,人類的文明才向前跨進了一步又一步。所以,生命的意義在于不斷創(chuàng)造。創(chuàng)造也是科學(xué)的基礎(chǔ),青少年們,請相信,有創(chuàng)造就有科學(xué);有科學(xué)就有創(chuàng)造!熱愛創(chuàng)造,熱愛科學(xué)吧!為了我們美好明天!

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 梁賞月   時間:2021-2-20 09:50

名師點評:

這篇文章作者通過寫自己讀《時光倒流一萬年》這本書里的其中一篇《是勞動創(chuàng)造了人,還是人創(chuàng)造了勞動?》,由此寫出了自己的所思所感。文中作者在恩格斯與周國興的觀點之間寫出了自己的獨特見解“這兩個觀點是互為條件,相互依存的”,對“創(chuàng)造”的重要性感悟深刻,并在文末呼吁人們要熱愛科學(xué),熱愛創(chuàng)造。

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