文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好工作負(fù)責(zé)的王老師900字作文？關(guān)鍵字：王老師 工作負(fù)責(zé)我們五（2）班的班主任是教語(yǔ)文的王立晶老師。我們都十分喜歡上王老師的課，因?yàn)樗且晃恍愿耖_朗、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。王老師雖然經(jīng)常生病，但她還是和平時(shí)一樣―總是帶著微笑來(lái)給我們上課。以下是陳寶奇寫的《工作負(fù)責(zé)的王老師》范文；

好工作負(fù)責(zé)的王老師作文900字概況

• 作者：陳寶奇
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時(shí)53分

關(guān)鍵字：王老師 工作負(fù)責(zé)

我們五（2）班的班主任是教語(yǔ)文的王立晶老師。我們都十分喜歡上王老師的課，因?yàn)樗且晃?a href="http://icitentertainment.net/zt/xingge/" title="性格作文">性格開朗、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。

王老師雖然經(jīng)常生病，但她還是和平時(shí)一樣―總是帶著微笑來(lái)給我們上課。

記得有一次，王老師的喉嚨發(fā)言了，說(shuō)話的時(shí)候聲音沙啞。當(dāng)時(shí)，我們知道王老師生病了。因此，王老師在給我們上課時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)在下面講小話。

當(dāng)天下午，王老師遲遲沒來(lái)給我們上課，我們都認(rèn)為王老師去看病了。可誰(shuí)也沒有料到，王老師居然沒去看病，又來(lái)接著給我們上課了。我們當(dāng)時(shí)深感驚訝，此時(shí)此刻，我們心中也悠然升起了對(duì)王老師的一種尊敬。

從那時(shí)起，再也沒有同學(xué)在王老師的課堂上鬧了。

王老師不光有這些優(yōu)點(diǎn)，還有著一顆未了的童心，在課間王老師經(jīng)常與我們做游戲，并且還在班級(jí)里開辦了一些娛樂小游戲―“吹泡泡糖比賽”、“剝瓜子比賽”、“喝汽水比賽”等等。

王老師還經(jīng)常買一些小零食與我們一同分享，有什么好吃的好玩的王老師從來(lái)沒有忘記過我們，我們也從不忘記王老師。

王老師就像我們的好媽媽，每天都無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，我們又像王老師的孩子一樣，既調(diào)皮，又可愛。同時(shí)，我們也深深的愛著這位偉大的“母親”。

工作負(fù)責(zé)的王老師

我們五（2）班的班主任是教語(yǔ)文的王立晶老師。我們都十分喜歡上王老師的課，因?yàn)樗且晃?a href="http://icitentertainment.net/zt/xingge/" title="性格作文">性格開朗、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。

王老師雖然經(jīng)常生病，但她還是和平時(shí)一樣―總是帶著微笑來(lái)給我們上課。

記得有一次，王老師的喉嚨發(fā)言了，說(shuō)話的時(shí)候聲音沙啞。當(dāng)時(shí)，我們知道王老師生病了。因此，王老師在給我們上課時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)在下面講小話。

當(dāng)天下午，王老師遲遲沒來(lái)給我們上課，我們都認(rèn)為王老師去看病了。可誰(shuí)也沒有料到，王老師居然沒去看病，又來(lái)接著給我們上課了。我們當(dāng)時(shí)深感驚訝，此時(shí)此刻，我們心中也悠然升起了對(duì)王老師的一種尊敬。

從那時(shí)起，再也沒有同學(xué)在王老師的課堂上鬧了。

王老師不光有這些優(yōu)點(diǎn)，還有著一顆未了的童心，在課間王老師經(jīng)常與我們做游戲，并且還在班級(jí)里開辦了一些娛樂小游戲―“吹泡泡糖比賽”、“剝瓜子比賽”、“喝汽水比賽”等等。

王老師還經(jīng)常買一些小零食與我們一同分享，有什么好吃的好玩的王老師從來(lái)沒有忘記過我們，我們也從不忘記王老師。

王老師就像我們的好媽媽，每天都無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，我們又像王老師的孩子一樣，既調(diào)皮，又可愛。同時(shí)，我們也深深的愛著這位偉大的“母親”。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 陳寶奇   時(shí)間：2025-1-9 10:53