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發(fā)現(xiàn) 900字

文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好發(fā)現(xiàn)900字作文?我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了,我發(fā)現(xiàn)8點(diǎn)的火車即將起航,我發(fā)現(xiàn)媽媽的容顏已漸漸蒼老。發(fā)現(xiàn),也是一種幡然醒悟的驚覺(jué)。——題記兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了——物是人非地理生物結(jié)業(yè)考試之后,我心情頗為輕松的往校門口走著,卻沒(méi)想到居然冷不丁遇見(jiàn)了熟人。以下是韓立巧寫(xiě)的《發(fā)現(xiàn)》范文;

好發(fā)現(xiàn)作文900字概況

  • 作者:韓立巧
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分26段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年06月18日 00時(shí)27分

我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了,我發(fā)現(xiàn)8點(diǎn)的火車即將起航,我發(fā)現(xiàn)媽媽的容顏已漸漸蒼老。

發(fā)現(xiàn),也是一種幡然醒悟的驚覺(jué)。

——題記

兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了

——物是人非

地理生物結(jié)業(yè)考試之后,我心情頗為輕松的往校門口走著,卻沒(méi)想到居然冷不丁遇見(jiàn)了熟人。是小學(xué)的一個(gè)同學(xué),很要好的那種,于是我們一邊走一邊聊。

聊著聊著,我不禁微微尷尬起來(lái),我們居然總是冷場(chǎng),這種感覺(jué)并不美好,要知道,我們?cè)?jīng)可是無(wú)話不談的,曾經(jīng)···曾經(jīng)?這就是人們所說(shuō)得物是人非嗎?我沉默了。

好陌生···

不想要的,往往是不得不要的;不希望到來(lái)的,往往是不得不到來(lái)的;不要想要失去的,往往是已經(jīng)抓不住的...例如那份兒時(shí)的友情與默契,不想要失去,卻已經(jīng)丟失了,不希望丟失,卻已經(jīng)物是人非了,不想要物是人非,卻已經(jīng)沉默了...

8點(diǎn)的火車即將起航

——分別在即

當(dāng)一位同學(xué)佯裝無(wú)所謂的告訴我她明年轉(zhuǎn)學(xué),我們將不能共度初三了時(shí),仿若一大盆涼水兜頭而來(lái),說(shuō)不上來(lái)什么感受。

失望?悲傷?無(wú)所謂?淡漠?悲痛欲絕?我失望的發(fā)現(xiàn)我找不到合適的表情擺在臉上,又?jǐn)[什么表情合適呢?

分別?沉浸在歡樂(lè)中的我重來(lái)沒(méi)有好好的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,是呀,初二已經(jīng)結(jié)束了,我們即將進(jìn)入九年級(jí)的分別季,時(shí)間。還剩多少?

雨簾緩緩地合上,我隔著密密麻麻地雨點(diǎn),已經(jīng)看不清你的臉,模模糊糊的,朦朦朧朧的,好像···好像···再也無(wú)法見(jiàn)面了···

媽媽的容顏漸漸衰老

——漸漸長(zhǎng)大我們

會(huì)感嘆物是人非,會(huì)為即將分別而憂傷,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事唏噓不已,卻不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折哭泣,這樣漸漸長(zhǎng)大的我們,這樣越長(zhǎng)越大的我們,終于離開(kāi)棉花糖一般的年紀(jì),邁入話梅一般又酸又甜的少女季······

少女季是雨季or花季我不會(huì)刻意去在意,小煩惱小憂傷也是生活的調(diào)味劑,這是專屬于我們的特權(quán),要好好珍惜。

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)?年輕的時(shí)候不沖動(dòng),以后拿什么回憶呢?

那么我一定要竭盡全力去涂滿這本名叫青春的相冊(cè),努力留下滿滿值得回憶的回憶,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,因?yàn)槲覀冞€年輕······

兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了,因?yàn)槲锸侨朔牵?/p>

8點(diǎn)的火車即將起航,因?yàn)榉謩e在即;

媽媽的容顏漸漸衰老,因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大······

發(fā)現(xiàn),我醒悟,我驚覺(jué)......

而我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了面對(duì)發(fā)現(xiàn)。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 韓立巧   時(shí)間:2023-6-18 00:27

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