文章摘要：七年級寫景作文:怎么寫好不能淡然的風(fēng)景900字作文？我們知道失去的就不能回來了，但是我們卻依然懷念，哪怕懷念化成了心里的殤我們也依然難忘那些不能淡然的風(fēng)景。站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味?；叵?年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。以下是孫貂嬋寫的《不能淡然的風(fēng)景》范文；

好不能淡然的風(fēng)景作文900字概況

• 作者：孫貂嬋
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月06日 17時(shí)59分

初中七年級寫景作文900字   孫貂嬋   攀枝花市 初中七年級學(xué)生（4）班

我們知道失去的就不能回來了，但是我們卻依然懷念，哪怕懷念化成了心里的殤我們也依然難忘那些不能淡然的風(fēng)景。

站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味?；叵?年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時(shí)節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。

與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個(gè)布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動人。

老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時(shí)把一段時(shí)間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來時(shí)，頓時(shí)興奮起來，當(dāng)我們告訴他那個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)目時(shí)，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。

操場上本來許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風(fēng)景。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動容。

原來這一幕的一幕不單單定格在了相機(jī)里，更定格在了我們的心里，形成了一道不能淡然的風(fēng)景!是啊，那么珍貴的風(fēng)景，我們?nèi)绾文艿?

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 孫貂嬋   時(shí)間：2024-12-6 17:59