文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好雷鋒在身邊900字作文？從小到大，爺爺奶奶總是跟我們講著雷鋒的各種英雄事跡。他有著一顆樸實無華的心，生活中總是做著各種不平凡的事。雷鋒精神深深地影響著我。雖然雷鋒已經(jīng)離我們而去，可是雷鋒精神永遠留存在我們心中。在我們身邊，總是有著許多人學習雷鋒做好事，不求回報，只求能夠幫助別人。以下是鄧雅人寫的《雷鋒在身邊》范文；

好雷鋒在身邊作文900字概況

• 作者：鄧雅人
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月20日 02時32分

從小到大，爺爺奶奶總是跟我們講著雷鋒的各種英雄事跡。他有著一顆樸實無華的心，生活中總是做著各種不平凡的事。雷鋒精神深深地影響著我。雖然雷鋒已經(jīng)離我們而去，可是雷鋒精神永遠留存在我們心中。在我們身邊，總是有著許多人學習雷鋒做好事，不求回報，只求能夠幫助別人。其實雷鋒就在我們身邊

大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

老師同學們，讓我們將雷鋒精神作為我們生活的指航標吧!讓雷鋒精神充溢在我們美麗的校園!其實雷鋒就在我們身邊，也許下一刻，你就將成為別人身邊的雷鋒。只要我們相信，好人有好報。

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作者：小學六年級學生（2）班 鄧雅人   時間：2021-1-20 02:32