文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好扎短辮的女同學(xué)900字作文？夕陽西下，我拐著一條腿，艱難地行進(jìn)在田間小道上。學(xué)校離家四、五里地，這一段路又不好走，這該死的腿，偏偏又患了關(guān)節(jié)炎，膝蓋腫得跟饅頭似的。我走著，額上沁滿了一層密密的汗珠，心里急得不行:到五點(diǎn)鐘，我還得聽英語廣播講座呀。以下是鄭美雪寫的《扎短辮的女同學(xué)》范文；

好扎短辮的女同學(xué)作文900字概況

• 作者：鄭美雪
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月13日 09時50分

夕陽西下，我拐著一條腿，艱難地行進(jìn)在田間小道上。 學(xué)校離家四、五里地，這一段路又不好走，這該死的腿，偏偏又患了關(guān)節(jié)炎，膝蓋腫得跟饅頭似的。我走著，額上沁滿了一層密密的汗珠，心里急得不行:到五點(diǎn)鐘，我還得聽英語廣播講座呀!此刻，真恨不得插上兩只翅膀，一下子飛到家里。 “喂!這位同學(xué)，怎么啦?” 我扭頭一看，一個扎著短辮，身穿綠格子王衣，面容秀麗的姑娘，正用一雙漂亮的眼睛打量著我。 “是到前面去嗎?”沒等我回答，她又問。 我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吃力地走。 y好，我到前面二姨家去，正好順路。來，我來扶你。”說著，她真的過來扶我。 我忙朝旁邊挪挪身子，以示拒絕。

我認(rèn)識她，她是高一(四)班的文娛委員，只是她不認(rèn)識我罷了。你想，我們高一年級的同學(xué)，男女之間本來就井水不犯河水，在這荒郊野外，我哪敢讓她扶著走?再說，我領(lǐng)教過她...... “來吧，象你這樣挪著，保不準(zhǔn)要挪到明天呢!” 她可不管什么“井水”、“河水”的，挽住我的胳膊便走。 說實(shí)話，讓一個人挽著，可比自己走要快多了。因此，我雖然不怎么情愿，可也沒有再拒絕。 “你好象是(一)班的?”她說。 “我還挨過你的罵呢!” “嗯?”她停住腳，盯著我。 “你忘了，上個月，因?yàn)樗?.....” 在學(xué)校，她對男同學(xué)可一點(diǎn)不饒。那次她擔(dān)水灑教室門前的地，我跟幾個男同學(xué)趁她不在，提著水桶練起勁來。沒想，輪到我的時候，水桶梁掉了，水桶跌在地上摔成碎片。我們嚇得一哄而散。不一會，就聽到了她的罵聲:“哪個潑猴兒，吃飯沒處消食了? 爛手爪的......”

我自知理虧，沒敢出來應(yīng)戰(zhàn)·一 她臉紅了一下，“咯咯”地笑了:“以后，你要是再看見我罵人，就揪我的辮子!” 走了一程，她贅起了眉頭:“我有事，這樣走太慢了。”她想了一下，臉一紅，一咬牙，“來，我背你!” 這還了得?}i一個小伙子，讓一個十七、八歲的姑娘背著，要是撞上人，非羞死我不可，虧她想得出!我嚇得直往后退。 “別封建了!”她不由分說，硬把我背起來。 這下，別說我有多別扭了i可是，對這樣一個火一樣的同學(xué)，你又能說什么呢? 我局促不安地讓她背著，一直到我家門前。 我招呼她:“進(jìn)去歇歇，喝杯水再走吧。” “不了，以后一定來!”她說，“只是，永遠(yuǎn)也不會讓你揪辮子的!”她笑著，兩只短辮晃了晃，消失在晚霞的余輝中。 她走了，她的身影卻久久地浮現(xiàn)在我的眼前，那雙短辮也在久久地晃動......

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 鄭美雪   時間：2023-1-13 09:50