文章摘要：關(guān)心作文900字:怎么寫好留點(diǎn)關(guān)心給自己900字作文？時(shí)間在流逝，羽翼變得豐滿。人終究長(zhǎng)大，獨(dú)自行走社會(huì)。孤獨(dú)的身影，失敗的挫折，總有的關(guān)心是不變的?？荚嚥豢杀苊獾膩?lái)了，而我卻不知所措，心情急躁不安，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)書聲瑯瑯，而我不知該干什么。坐在位置上，拿起語(yǔ)文書，翻開(kāi)想復(fù)習(xí)下去，卻發(fā)現(xiàn)這大多的內(nèi)容都不熟悉，都需要復(fù)習(xí)。以下是郭鴻琳寫的《留點(diǎn)關(guān)心給自己》范文；

好留點(diǎn)關(guān)心給自己作文900字概況

• 作者：郭鴻琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月27日 17時(shí)24分

時(shí)間在流逝，羽翼變得豐滿。人終究長(zhǎng)大，獨(dú)自行走社會(huì)。孤獨(dú)的身影，失敗的挫折，總有的關(guān)心是不變的。

考試不可避免的來(lái)了，而我卻不知所措，心情急躁不安，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)書聲瑯瑯，而我不知該干什么。坐在位置上，拿起語(yǔ)文書，翻開(kāi)想復(fù)習(xí)下去，卻發(fā)現(xiàn)這大多的內(nèi)容都不熟悉，都需要復(fù)習(xí)。可考試將至，沒(méi)有時(shí)間讓我來(lái)復(fù)習(xí)了。想到這些，心情更是壓抑萬(wàn)分，可又不知道該怎么辦還好。

考試如約而至，我卻仿佛大禍臨頭一般。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心中似有一層烏云盤旋著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)始考試了，卷子發(fā)了下來(lái)，提起筆，卻不知從何下手。正當(dāng)勾起一絲回憶正準(zhǔn)寫下答案時(shí)，內(nèi)心傳來(lái)一陣煩躁，思路被打斷了，又只有重頭開(kāi)始。

考試結(jié)束了，其余的考生都走了，只剩我一個(gè)人呆呆的坐在凳子上，像個(gè)沒(méi)生氣的老人般。直到監(jiān)考老師鎖門時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還有人，把我叫醒，我才慢慢的走出考室。走在路上，步伐緩慢，神情呆滯，如一個(gè)有生命的木頭人，被抽干了生氣。

回到寢室，又是一個(gè)人呆坐在板凳上，想去復(fù)習(xí)，可又想想拉下這么多，還怎么復(fù)習(xí)，于是就這樣坐著，什么也不干。坐了一會(huì)兒，響起的電話鈴聲打破了寧?kù)o。我緩慢的走了過(guò)去，好像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人走路一般。接起了電話，電話那頭立刻就傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽。一接電話媽媽就噓寒問(wèn)暖的說(shuō)了起來(lái)。問(wèn)了一會(huì)兒，我這方?jīng)]有答應(yīng)，便發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了，問(wèn)道：“孩子，你怎么了？”語(yǔ)言中有種說(shuō)不出的關(guān)心與急切。我應(yīng)付的說(shuō)：“沒(méi)事。”母親聽(tīng)出了我語(yǔ)言中的那份頹唐，關(guān)切的問(wèn)道：“孩子，有什么事就說(shuō)出來(lái)，我是大人，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。”聽(tīng)著母親關(guān)切的語(yǔ)言，我心里濕潤(rùn)了起來(lái)，眼淚也止不流了出來(lái)。于是，我在流淚中把近日內(nèi)的一切事都說(shuō)了出來(lái)，感覺(jué)好像輕松了許多似的。

母親聽(tīng)我說(shuō)完了，也沒(méi)有像其他人一樣來(lái)安慰我，而是和我講起了我兒時(shí)的事來(lái)，和我講著兒時(shí)的調(diào)皮和可愛(ài)。“還記得嗎，那次你掉進(jìn)土坑里一個(gè)人在那哭”“那次你把別人認(rèn)成爸爸了”......聽(tīng)著媽媽講著，我也隨之回憶了起來(lái)。想著我兒時(shí)的調(diào)皮與天真，漸漸的，心中的結(jié)在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，天空上的烏云透過(guò)一絲久違的陽(yáng)光。我在母親的話語(yǔ)中明白了，打斷了她的話說(shuō)：“媽，我懂了”電話那頭聽(tīng)了，停了一停，說(shuō)“懂了就好。”

現(xiàn)如今，我每天晚上都會(huì)自覺(jué)的坐在電話旁，等待著來(lái)自父母的電話。不為別的，只為和他們的那段通話，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，暖暖自己的心房。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 郭鴻琳   時(shí)間：2024-11-27 17:24