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難忘的小學(xué)生活 900字

文章摘要:七年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的小學(xué)生活900字作文?時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)老師, 對(duì)學(xué)校都有著戀戀不舍的心情,難忘的小學(xué)生活即將變成回憶,多么希望可以繼續(xù)我的小學(xué)生活,感受小學(xué)生活的美好。學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的嶄新面貌,我不會(huì)忘記,默默教我的老師也不會(huì)忘記,因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣,我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣,我們少年兒童在陽光的沐浴下成長(zhǎng),快樂;老師的無私精神,與他的教學(xué)態(tài)度,有所體現(xiàn),老師關(guān)心每一個(gè)孩子,我們都要記住老師。以下是蔣惜眉寫的《難忘的小學(xué)生活》范文;

好難忘的小學(xué)生活作文900字概況

  • 作者:蔣惜眉
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年02月02日 00時(shí)15分

初中七年級(jí)敘事作文900字   蔣惜眉   石家莊市 初中七年級(jí)學(xué)生(2)班

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)老師, 對(duì)學(xué)校都有著戀戀不舍的心情,難忘的小學(xué)生活即將變成回憶,多么希望可以繼續(xù)我的小學(xué)生活,感受小學(xué)生活的美好。

學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的嶄新面貌,我不會(huì)忘記,默默教我的老師也不會(huì)忘記,因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師就像園丁一樣,我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣,我們少年兒童在陽光的沐浴下成長(zhǎng),快樂;老師的無私精神,與他的教學(xué)態(tài)度,有所體現(xiàn),老師關(guān)心每一個(gè)孩子,我們都要記住老師。曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言,伴隨著清風(fēng),飄到這個(gè)充滿詩(shī)意,朗朗讀書聲的校園,遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇,在上面飛舞,好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了,我變了,秉性也變了,不再像以前那樣頑皮了,有自己的主見了,開始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來說太值得珍惜了,我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,再每次的活動(dòng)上,表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光,我們?cè)?jīng)也有過錯(cuò)誤的時(shí)候,想起我與同學(xué)的那段友誼,每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候,我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,姓王,女老師,他的脾氣可不好,好像是有一次老師布置口算題卡,我連好幾天都沒寫,老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了,可能我昨天有事沒寫,或者說老師我見那上面的題太多,算起來還費(fèi)腦子,等等借口,我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng),但是老師是問我的時(shí)候我就躲到一邊,任他也找不到我,哈哈;但是王老師可不怕我,他見我家長(zhǎng)還不來把我禁到辦公室不讓我走,非得說找我家長(zhǎng)談?wù)劊@老師是不是愛訓(xùn)人啊,就找小的欺負(fù),老師把我看了好久了,費(fèi)了九牛二虎之力,才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù)?,我在心里?我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆發(fā)了,老師說著說著來狠的了,竟不管我的安危,老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火,像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng),談完后完后,回到家吃了一道菜,名叫:皮帶燉肉,這下讓我好過癮了,爸爸你真狠,我還是小孩,怎能說打就打,唉,誰讓我老不寫作業(yè)呢,下場(chǎng)只能是無法比喻的。

小學(xué)生活的美好是我人生中珍貴的回憶,也是難忘的回憶,我也希望可以這段難忘的小學(xué)生活可以一直停留在我的記憶里。

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 蔣惜眉   時(shí)間:2023-2-2 00:15

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