文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好我的好伙伴900字作文？關鍵字：好伙伴說起我的好伙伴——徐媛圓，一種敬佩之情就油然而生。我佩服她的不是別的，而是她那在學習上努力鉆研、不恥下問的精神。怎么，你還不信。不信，我就給你講講吧。在一個晚上，大約七點左右，一陣急促的電話鈴聲打破了這寧靜的夜晚。以下是胡詩悅寫的《我的好伙伴》范文；

好我的好伙伴作文900字概況

• 作者：胡詩悅
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2023年02月02日 09時29分

初中初三寫人作文900字   胡詩悅   北京市 初中初三學生（1）班

關鍵字：好伙伴

說起我的好伙伴——徐媛圓，一種敬佩之情就油然而生。我佩服她的不是別的，而是她那在學習上努力鉆研、不恥下問的精神。

怎么，你還不信？不信，我就給你講講吧。

在一個晚上，大約七點左右，一陣急促的電話鈴聲打破了這寧靜的夜晚。我連忙去接。

“喂，是邱佳么？”聽筒里傳來對方的聲音。

“我是，你是？”我問她。

“我是徐媛圓?！彼f道，“我現(xiàn)在正在做作業(yè)，有一道題不會，想問一下你?！?/p>

“哦，你說吧?！?/p>

“就是那個34頁三大題的1小題怎么做呀？你給我講講吧?！?/p>

“什么喲。你確切的是指的哪一本書？”我邊說邊想：這徐媛圓也真是的，她問就問吧，問的時候還又不說清楚，誰知道她說的那一本書呀，還非要人一本一本的去猜。

徐媛圓仿佛已經(jīng)聽出了我此時的心情，用極小的聲音說：“學習指要。”

我聽了，不禁懺悔了，心想：邱佳呀邱佳，你咋這樣哩？人家徐媛圓是找你問題的，又不是故意不跟你說清楚的，你抱怨啥呢？再說了，你和徐媛圓友誼這么深，才這么點小事你就生氣了，你也太小氣了吧。想完后，我聳了聳肩，用比蚊子還小的聲音對媛圓說：“對不起哦，我馬上去拿學習指要?！?/p>

我走的時候，隱隱約約的聽到了一句：“沒關系?！边@聲音是那樣的好聽，這是我們倆之間友誼的見證，說明了我們倆的友誼是永催不跨的！

學習指要拿來了

，我翻到了34頁，看著二大題的3小題，對圓媛說：“好了，學習指要拿來了，我開始講了哦?！?/p>

“快講吧！”嘿，我都沒說什么，她倒還不耐煩了！真是的！

我慢速的，一字不漏的將我的答案告訴了她，正說著：“唉，我說完了，那就拜……”

“等一下，”她用響亮的聲音打斷了我那還未說完的話，“邱佳呀，你能不能給我講一下為什么要這樣做呀?！?/p>

我聽了之后，不僅睜大了眼睛，還大吃一驚，心想：這徐圓媛還真不簡單呀，竟然一改以前的作風，打破沙鍋問到底了，精神可嘉！不過，我得考驗她。

于是，我故意對她說：“徐圓媛呀，知道答案就行了嘛，還非問這些干什么？我可是時間寶貴！”

“哎呀嘛——”她可能聽出我在考驗她，撒起嬌來了。

我拗不過她，只好將這道題的解題過程以及解題思路都告訴了她。并且將我說的東西都復述了出來，在得到我的肯定下才滿意的掛掉了電話。

我佩服徐圓媛，佩服的就是她在學習上努力鉆研，不恥下問的學習勁兒，我為我交了這樣一個朋友而感到驕傲、自豪!

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作者：初中初三學生（1）班 胡詩悅   時間：2023-2-2 09:29