文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的“助手“同桌900字作文？關(guān)鍵字：同桌 助手我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截．瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛笑．她是我不開心時(shí)的“助手“，一次，因班里的“調(diào)皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿頭大汗的追，正要追到的時(shí)候，他突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我人沒追到，自己頭上卻起了個(gè)大包．我氣沖沖的回到教室．她問(wèn)我：“怎么了“。以下是蘇莫涵寫的《我的“助手“同桌》范文；

好我的“助手“同桌作文900字概況

• 作者：蘇莫涵
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月01日 18時(shí)20分

關(guān)鍵字：同桌 助手

我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截．瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛笑．

她是我不開心時(shí)的“助手“，一次，因班里的“調(diào)皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿頭大汗的追，正要追到的時(shí)候，他突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我人沒追到，自己頭上卻起了個(gè)大包．我氣沖沖的回到教室．她問(wèn)我：“怎么了“？我沒回答．于是，她立刻給我講了這樣一個(gè)笑話：“爸爸問(wèn)兒子，兒子，這是什么形？“長(zhǎng)方形“兒子回答．爸爸很高興，又指著正方形問(wèn)兒子：“兒子，這是什么形？“短方形“兒子很認(rèn)真的回答．就一個(gè)小笑話，已經(jīng)把我的煩腦拋到九宵云外，被逗得哈哈大笑了．

她還是我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)的助手．有一次美術(shù)課畫畫，我畫著畫著畫錯(cuò)了，我翻開筆袋，突然發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我焦急地左顧右盼，她見了，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了“？“沒帶橡皮“我回答．“怎么不早一點(diǎn)叫我？給你““謝謝“．我接過(guò)橡皮感激的回答．她望著我，說(shuō)：“對(duì)了，加緊的畫，如果下課后還沒畫完，準(zhǔn)得挨批評(píng)!“

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇莫涵   時(shí)間：2024-12-1 18:20