文章摘要：活雷鋒作文900字:怎么寫好弘揚雷鋒精神做“活雷鋒”900字作文？弘揚雷鋒精神 做“活雷鋒”高郵市天山鎮(zhèn)中心小學五（4）班 夏文軒雷鋒是全國人民家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生內幫助了無數(shù)個人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。以下是李嘉堅寫的《弘揚雷鋒精神做“活雷鋒”》范文；

好弘揚雷鋒精神做“活雷鋒”作文900字概況

• 作者：李嘉堅
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 06時59分

弘揚雷鋒精神 做“活雷鋒”高郵市天山鎮(zhèn)中心小學五（4）班 夏文軒雷鋒是全國人民家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生內幫助了無數(shù)個人。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒叔叔就是選擇永不停息地全心全意為人民做好事。雷鋒叔叔是人民的勤務員，是一位可敬的“傻子”。人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒叔叔是我們的好榜樣！，

每年的3月5日是學習雷鋒的日子。我們身邊有很多“活雷鋒”。他們默默無聞地奉獻著，做好事不留姓名，一看見有需要幫助的地方就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎？一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。我覺得，即使是一個快死的人，我們也要去救他，不然，我們做人的良知都沒有了。這讓我想起了在一本書上看到的一句話“有的人活著，已經死了，有的人死了，他還活著。”做好事，可能會付出代價，就像那位大學生那樣，為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命，但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學生了，學了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。

生活中的雷鋒精神處處閃耀著光輝。有一次，我去面館吃面條，無意間看到一個中年男子吃完面，剛要走，一個婦女帶著她的孩子來到他剛吃過面的桌子上，中年男子迅速從口袋里掏出一張紙巾，擦了擦桌子。 “謝謝你！”孩子的媽媽感激的說，“不用謝，這是我應該做的。”一滴水可以折射出太陽的光輝，事情雖小，但雷鋒精神的光輝卻熠熠生輝。

最近，電視上播出了一個新聞，叫“最美的乞丐”。講述的是一個乞丐勸一個想跳樓的男子下來，不要跳。然后他把自己的經歷講給跳樓的男子聽，那人聽了非常感動。最后，那個男子打消了跳樓的念頭。據(jù)記者報道，這個人把討來的錢都捐獻給了地震災區(qū)的受困兒童，前后總共捐了2000多元。正是這些“活雷鋒”的善言義舉構成了我們這個和諧的大社會。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。讓我們從小事做起，從身邊的事做起，使雷鋒精神成為一道亮麗的風景線！

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作者：初中初二學生（1）班 李嘉堅   時間：2025-3-7 06:59