文章摘要：印象作文900字:怎么寫好我印象最深刻的同桌900字作文？上一個學期，微機老師把于銘岱調(diào)到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時間，可謂是十分快樂，而且受益多多。每次，老師一布置作業(yè)，我們兩個人就齊心協(xié)力，開始進行一場“苦戰(zhàn)”：我負責打字，于銘岱負責說內(nèi)容和找錯別字（呵呵，電腦班的打字法我不太會用。以下是周國琴寫的《我印象最深刻的同桌》范文；

好我印象最深刻的同桌作文900字概況

• 作者：周國琴
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月18日 22時30分

上一個學期，微機老師把于銘岱調(diào)到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時間，可謂是十分快樂，而且受益多多。每次，老師一布置作業(yè)，我們兩個人就齊心協(xié)力，開始進行一場“苦戰(zhàn)”：我負責打字，于銘岱負責說內(nèi)容和找錯別字（呵呵，電腦班的打字法我不太會用。）

所以，出現(xiàn)的場景經(jīng)常是我正在打字，于銘岱突然大喊一聲：“你這里打錯字了！”把我嚇得一驚一乍。在承受了幾周后，我實在忍不住了，對他提出了強烈的抗議：“拜托，你能不能夠輕一點，或者做個動作。要是這樣下去，我估計嚇都要嚇出心臟病來，你想要謀害同桌?。?rdquo;“額，是么？”于銘岱“滿懷歉意”地說，“那我下次拿著話筒對著你的耳朵輕輕喊一聲吧。”“我暈！”我大叫一聲，暈倒在地。

幾周前，老師發(fā)過來一個很長的文章，讓我們找錯字。找錯字可是一項枯燥的活動，得一點一點地看，一字一字地找。而且，老師可是很“狡詐”的呢！他總是把一些字重復出現(xiàn)，還故意忘加一個標題，或者在文章下面空很多格，然后胡亂打上許多字母，要是學藝不精，可是經(jīng)常會中計呢！我已經(jīng)有了幾次經(jīng)驗，立刻把文章翻到最后，刪掉了一大堆羅里羅嗦的字母。

之后，我們就開始了漫長地找錯字之路。你找一個，我找一個。每找到一個就像發(fā)現(xiàn)了驚天大新聞一樣大喊一聲，得意的神情不由自主地浮現(xiàn)在臉上。而且，我們兩個還暗暗的較上了勁，比誰找得快，找的準確無誤。我的汗珠都要流下來了，好幾次，我都找錯了字。但是，本人最終還是以3秒之優(yōu)勢勝過了于銘岱，令小于很“悲痛”。我呢，則哈哈大笑，和于銘岱勾肩搭背，下樓玩去了。

因為有了這個同桌，我們的觀察能力都增強了不少，這還少不了我們之間的比賽啊。最重要的是，我們的友誼增進了不少，比起以前，更是互相幫助了。如果我有點難處，他肯定會來幫助我。如果他有難處，我也肯定會為自己的朋友兩肋插刀。

可是，我這么好的一個同桌還是在前幾天被老師調(diào)走了，留下我孤零零一個人。現(xiàn)在再上課總是覺得有點孤單，仿佛少了點什么。我知道，那就是友誼。坐在電腦桌旁，我和他相處的每一個細節(jié)都被我回想起來，好懷念以前啊，那種熱烈的氣氛、濃厚的友誼。

這就是我印象最深刻的同桌——于銘岱！

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作者：初中初二學生（7）班 周國琴   時間：2024-9-18 22:30