文章摘要：初三日記作文:怎么寫(xiě)好日記一則900字作文？今天下午，媽媽去上班了，我又按部就班地做起了作業(yè)，也許是一心一意的原因吧，三張練習(xí)紙我2個(gè)小時(shí)就“解決”了，便給媽媽打了個(gè)電話(huà)，去學(xué)校打籃球去了。我一到學(xué)校，幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)正在打籃球，他們見(jiàn)我來(lái)了，便一起打起了比賽，可還沒(méi)打一會(huì)兒，只見(jiàn)班主任徐老師從辦公室下來(lái)了，她見(jiàn)我正在打籃球，便叫了我，我聞聲趕去，徐老師問(wèn)我媽媽在上班，方不方便家訪(fǎng)，我猶豫不決，于是徐老師就問(wèn)我媽媽的電話(huà)，我很爽快地告訴了她，得知可以后，徐老師便讓我跟著她一起去，她推這電瓶車(chē)，走到了校門(mén)口，徐老師讓我坐在她的電瓶車(chē)上一起走，這下，我可緊張了，因?yàn)槲易鲞^(guò)豪華轎車(chē)，騎過(guò)自行車(chē)，乘過(guò)火車(chē)，就連飛機(jī)也做過(guò)，可這電瓶車(chē)卻從來(lái)沒(méi)有“讓”我坐過(guò)，而且這次是乘班主任徐老師的電瓶車(chē)，坐在他后面，我可真是緊張，一下子不知如何是好，只是不知不覺(jué)地坐了上去，在我的導(dǎo)路下，我們不一會(huì)兒就到了媽媽的店門(mén)口，后來(lái)，徐老師給我分析了期末考卷，我覺(jué)得這次成績(jī)不太理想主要原因是上課的聽(tīng)課效率不高，做過(guò)的作業(yè)老忘記，這是我很早就有的毛病，可總是改不過(guò)來(lái)，徐老師走后，我暗暗下決心，我一定要克服這兩個(gè)壞毛病。以下是丁光艷寫(xiě)的《日記一則》范文；

好日記一則作文900字概況

• 作者：丁光艷
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 02時(shí)49分

初中初三日記作文900字   丁光艷   襄樊市 初中初三學(xué)生（1）班

今天下午，媽媽去上班了，我又按部就班地做起了作業(yè)，也許是一心一意的原因吧，三張練習(xí)紙我2個(gè)小時(shí)就“解決”了，便給媽媽打了個(gè)電話(huà)，去學(xué)校打籃球去了。

我一到學(xué)校，幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)正在打籃球，他們見(jiàn)我來(lái)了，便一起打起了比賽，可還沒(méi)打一會(huì)兒，只見(jiàn)班主任徐老師從辦公室下來(lái)了，她見(jiàn)我正在打籃球，便叫了我，我聞聲趕去，徐老師問(wèn)我媽媽在上班，方不方便家訪(fǎng)，我猶豫不決，于是徐老師就問(wèn)我媽媽的電話(huà)，我很爽快地告訴了她，得知可以后，徐老師便讓我跟著她一起去，她推這電瓶車(chē)，走到了校門(mén)口，徐老師讓我坐在她的電瓶車(chē)上一起走，這下，我可緊張了，因?yàn)槲易鲞^(guò)豪華轎車(chē)，騎過(guò)自行車(chē)，乘過(guò)火車(chē)，就連飛機(jī)也做過(guò)，可這電瓶車(chē)卻從來(lái)沒(méi)有“讓”我坐過(guò)，而且這次是乘班主任徐老師的電瓶車(chē)，坐在他后面，我可真是緊張，一下子不知如何是好，只是不知不覺(jué)地坐了上去，在我的導(dǎo)路下，我們不一會(huì)兒就到了媽媽的店門(mén)口，后來(lái)，徐老師給我分析了期末考卷，我覺(jué)得這次成績(jī)不太理想主要原因是上課的聽(tīng)課效率不高，做過(guò)的作業(yè)老忘記，這是我很早就有的毛病，可總是改不過(guò)來(lái)，徐老師走后，我暗暗下決心，我一定要克服這兩個(gè)壞毛病。

我一到學(xué)校，幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)正在打籃球，他們見(jiàn)我來(lái)了，便一起打起了比賽，可還沒(méi)打一會(huì)兒，只見(jiàn)班主任徐老師從辦公室下來(lái)了，她見(jiàn)我正在打籃球，便叫了我，我聞聲趕去，徐老師問(wèn)我媽媽在上班，方不方便家訪(fǎng)，我猶豫不決，于是徐老師就問(wèn)我媽媽的電話(huà)，我很爽快地告訴了她，得知可以后，徐老師便讓我跟著她一起去，她推這電瓶車(chē)，走到了校門(mén)口，徐老師讓我坐在她的電瓶車(chē)上一起走，這下，我可緊張了，因?yàn)槲易鲞^(guò)豪華轎車(chē)，騎過(guò)自行車(chē)，乘過(guò)火車(chē)，就連飛機(jī)也做過(guò)，可這電瓶車(chē)卻從來(lái)沒(méi)有“讓”我坐過(guò)，而且這次是乘班主任徐老師的電瓶車(chē)，坐在他后面，我可真是緊張，一下子不知如何是好，只是不知不覺(jué)地坐了上去，在我的導(dǎo)路下，我們不一會(huì)兒就到了媽媽的店門(mén)口，后來(lái)，徐老師給我分析了期末考卷，我覺(jué)得這次成績(jī)不太理想主要原因是上課的聽(tīng)課效率不高，做過(guò)的作業(yè)老忘記，這是我很早就有的毛病，可總是改不過(guò)來(lái)，徐老師走后，我暗暗下決心，我一定要克服這兩個(gè)壞毛病。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 丁光艷   時(shí)間：2021-1-9 02:49