文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好雪野寒梅——梅花香自苦寒來900字作文？雪野寒梅——梅花香自苦寒來雪野寒梅——梅花香自苦寒來一杯香茗，一盞明燈，一手長卷，沉浸于《史記》之感動。歷史的煙云，王朝之興衰變遷，在香茗的氤氳中，如同洶涌澎湃的巨浪，翻滾在我久久難以平靜的心中，穿越歷史的天空，走過中華那烽煙戰(zhàn)亂的年輪——。以下是劉蘋瑩寫的《雪野寒梅——梅花香自苦寒來》范文；

好雪野寒梅——梅花香自苦寒來作文900字概況

• 作者：劉蘋瑩
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月06日 21時27分

初中初二寫景作文900字   劉蘋瑩   孝感市 初中初二學生（6）班

雪野寒梅——梅花香自苦寒來雪野寒梅——梅花香自苦寒來一杯香茗，一盞明燈，一手長卷，沉浸于《史記》之感動。歷史的煙云，王朝之興衰變遷，在香茗的氤氳中，如同洶涌澎湃的巨浪，翻滾在我久久難以平靜的心中，穿越歷史的天空，走過中華那烽煙戰(zhàn)亂的年輪——。終于，歷史的長卷在魯迅先生有感而發(fā)的評價中結(jié)束了“史家之絕唱，無韻之離騷”。

掩倦深思，墨香已久的作品，原來是《史記》，雖經(jīng)歷了千百年，但詳述的歷史事實，傳神的文采飛揚，仍使天下人為之驚嘆。贊《史記》，不能不細品司馬遷，這本千古絕唱的作者，又有什么可貴之精神？閱覽作者簡介，只有寥寥數(shù)行，下面卻畫了一株小小的梅樹，幾片凋零的花瓣，難道這就足以概括此偉人之一生？我疑惑。久久地凝視那朵梅花，是那樣凄慘和脆弱，但那淡淡的一抹粉紅卻在蕭瑟的寒風中十分耀眼。寒風中一個模糊的身影漸漸地清晰，近了近了，原來他竟是司馬遷。

看著他那憔悴的面容，那凜冽的風中不能御寒的薄衣，我不禁想起他那坎坷而曲折的一生：原本為朝庭的史官，記錄王朝的變遷，但雖如此，他卻不能主宰自己的命運。天，總有不測風云，在皇帝面前一句失言招來苦刑，而后，被打進了獄中。入獄十八年，每天不僅要遭受肉體上的折魔，而且遭受精神上的折魔，人情事故的突變是那樣令人措手不及，生的希望多么渺茫，但肉體上的折魔不能摧殘他那堅強的意志，生不如死的日子使他那撰寫的著作實現(xiàn)了人生的價值。于是，他為了追求理想，拋棄了一切欲望，忘記了人生的苦痛，廢寢忘食，秉筆直書，一字一句，他用自己的鮮血和汗水著下了千古流傳的《史記》淚，止不住流了下來，我拭干了眼淚，眼前還是那幅梅，剛才的一切都如同一場夢，虛幻而又真實，我不由得拿起筆，凝重地在畫上寫了一句詩“梅花香自苦寒來”。

原來，品梅，不僅是品梅花，而是品讀司馬遷的人生，更是品讀一種精神，一個哲理——梅花香自苦寒來。感謝挫折，如果沒有突如其來的變故，也許就沒有令人觀止的《史記》。感謝暴雨，如果沒有暴雨的洗禮，哪會有巍然屹立的參天大樹？天空中哪會有絢麗多姿的彩虹？感謝寒風，如果沒有嚴寒考驗，梅花怎能開得如此令人陶醉？讀《史記》，品司馬遷，感悟“梅花香自苦寒來”。南陽實驗中學二、3班郭佳奕

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作者：初中初二學生（6）班 劉蘋瑩   時間：2025-3-6 21:27