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真情與矯情 900字

文章摘要:八年級敘事作文:怎么寫好真情與矯情900字作文?著名作家,北京大學中文系教授孔慶東在其博客中呼喚中學生應寫“陽剛作文”。冷靜地盯著這四個字看了許多,回想起近幾年中學生作文路線的變遷,不僅感嘆。自二零零二年青年寫手郭敬明踏入文壇并在一線頻頻有所動作后,中學生作文與文學圈似乎刮起了一陣不大不小的“哀傷風”。以下是徐涵遙寫的《真情與矯情》范文;

好真情與矯情作文900字概況

  • 作者:徐涵遙
  • 班級:初中八年級
  • 字數900字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2021年05月09日 01時25分

初中八年級敘事作文900字   徐涵遙   福州市 初中八年級學生(3)班

著名作家,北京大學中文系教授孔慶東在其博客中呼喚中學生應寫“陽剛作文”。冷靜地盯著這四個字看了許多,回想起近幾年中學生作文路線的變遷,不僅感嘆。自二零零二年青年寫手郭敬明踏入文壇并在一線頻頻有所動作后,中學生作文與文學圈似乎刮起了一陣不大不小的“哀傷風”。鋪天蓋地的形容詞,文藝化名詞,刻意強調某種語感的動詞,“疼痛”、“淚水”等字眼似乎在青少年之間流行起來??谔柺郊t色作文,“雷鋒式”作文與“八股文”漸漸隱去了其吸引力與奪目的光華,取而代之的便是孔慶東教授所說的“非陽剛作文”。

那么,非陽剛作文的成因是什么呢?也許可以大致分為以下幾個方面:“主流”文學的影響、應試作文的走向以及青少年的心理特點。所謂“主流”文學的影響很好理解。中學生圈子里所流行的各類青春文學雜志上,以某位自稱“四爺”的寫手為代表的寫手群中,大多以華麗文風見長。受此類文風影響,青少年筆下刻意的“哀傷”與“憂愁”不足為奇。所謂“應試作文走向”則是指各類滿分作文書中,雖題目要求皆曰“抒真情,寫真感”,但文藻華麗大講語感且高分者并不少見。像零六年某省的作文題名曰“從頭開始”,其中一篇滿分作文中,作者用了近一半的篇幅描寫南方漫山遍野的鳳凰花,其文辭之美令評論教師忍不住大嘆詞詞圓潤字字珠磯。而真正的主題,卻是在長長的描寫之后的最后一段才終于被點出。此為一例。而所謂青少年心理特點則更易理解。美麗的青春年華正是愛幻想易傷感善觸景生情好以文言志的時光,不難理解為何部分青少年們會因一葉落而賦滿紙詩句,因一花隕而書長篇曲詞。此為成因。

就“作文”來講,《現代漢語詞典》中賦予它的名詞解釋為“學生為練習所寫的文章”。時至今日其意義已經不再僅限于“為練習所寫”這一小范圍內,不過還好,有一些話是通用,因此我也不必被“名詞解釋”所困。分為兩類來說。一是應試作文,或曰練筆作文。此類作文出現“哀傷風”的機率并不大。畢竟此類作文大多時候會以高分為目標,而更注重內涵與語言,但不會苛求華麗。另一種則帶有更濃重的文學性,稱之為“文章”稱之為“作文”更合適。對于此類文章,避免毫無內涵的矯揉造作猶為重要。因為哀傷與惆悵之類的情

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作者:初中八年級學生(3)班 徐涵遙   時間:2021-5-9 01:25

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