文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好同桌的表情資料庫(kù)900字作文？在日常生活中，大家都有自己的喜怒哀樂。下面，我就為大家隆重呈現(xiàn)上我的同桌------王璟怡的表情資料。一上課，王璟怡就數(shù)次情不自禁地笑出聲來(lái)，逼得我不得不用胳膊使勁捅她，提醒她注意聽課。我心里卻疑惑不解。王璟怡上課前去數(shù)學(xué)辦公室看分?jǐn)?shù)，回來(lái)就笑容燦爛。以下是曾泓博寫的《同桌的表情資料庫(kù)》范文；

好同桌的表情資料庫(kù)作文900字概況

• 作者：曾泓博
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月10日 12時(shí)46分

初中七年級(jí)寫人作文900字   曾泓博   廣州市 初中七年級(jí)學(xué)生（3）班

在日常生活中，大家都有自己的喜怒哀樂。下面，我就為大家隆重呈現(xiàn)上我的同桌------王璟怡的表情資料。

一上課，王璟怡就數(shù)次情不自禁地笑出聲來(lái)，逼得我不得不用胳膊使勁捅她，提醒她注意聽課。我心里卻疑惑不解；王璟怡上課前去數(shù)學(xué)辦公室看分?jǐn)?shù)，回來(lái)就笑容燦爛。莫非........我皺緊了眉頭；“她數(shù)學(xué)考了一百分？”我百思不得其解。

下午，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了。果然不出我所料-------王璟怡考了一百分。于是乎，王璟怡再次偷笑，她笑得可謂是陽(yáng)光燦爛，一塌糊涂。但讓我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的不寒而栗...........

表情二；怒

“哎哎，我說(shuō)你是什么意思，弄壞了我的筆，還罵我不長(zhǎng)眼!你這是欺人太甚!”我在走廊里就聽到了王璟怡的怒吼聲。我走進(jìn)教室一看；王璟怡又與宋逸康吵起來(lái)了。只見王璟怡眉毛凝成了一團(tuán)，與對(duì)方“吵友”“辯論”得面紅耳赤，還有那一句句刻薄的話語(yǔ)，只能用一句話來(lái)形容“針尖對(duì)麥芒”。

正當(dāng)他們爭(zhēng)吵得熱火朝天時(shí)，我急忙奔過(guò)去，大吼一聲；“stop!兩位大俠的武林pk大會(huì)到場(chǎng)結(jié)束！”我清了清嗓子；“麻煩二位了，請(qǐng)到肖老師辦公室走一趟吧。”

當(dāng)他倆從辦公室出來(lái)，回到班里的時(shí)候，王璟怡拿起課本，狠狠地砸向桌子，冷冷地瞟了宋逸康一眼。“唉，冤家對(duì)頭??！我長(zhǎng)嘆一聲”............

表情三；哀

“唉.........”王璟怡垂頭喪氣地走到班里，坐在板凳上，一副悶悶不樂的樣子。“怎么，又要發(fā)洪水了？”我在一旁擦著眼鏡，慢條斯理地隨口問道。誰(shuí)知，經(jīng)我這么一說(shuō)，“洪水”真發(fā)了無(wú)論我和其他組員采取怎樣的“泄洪”方式，這“洪水”還是奔流不息，場(chǎng)面頗為壯觀。我望著王璟怡，絕望地喊道；“上帝呀，洪水該停下來(lái)了..........”

表情四；樂

“呵呵.........”上學(xué)時(shí)，我遇見了王璟怡，一路上，她笑個(gè)不停。我擦了把冷汗，心里卻偷著樂；“哈哈，“大雨轉(zhuǎn)晴”了，不知是那位大禹的后人治得水?。?rdquo;

“呵呵，組長(zhǎng)啊........”“嗯？”我心不在焉。“我......我給你講個(gè)笑話吧，好好搞笑哦！從前，有一個(gè)人..........”在一旁的我心里直犯暈“這，王璟怡的表情怎么比那對(duì)流層還豐富呢？”我再次擦了把冷汗.........

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 曾泓博   時(shí)間：2025-1-10 12:46