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老師 900字

文章摘要:初中寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師900字作文?您有一個(gè)普通的名字—老師,您有一個(gè)美妙的名字—園丁,您也有一個(gè)響亮的名字—工程師,您有一個(gè)偉大的名字—蠟燭。您就像辛勤的園丁,呵護(hù)您培育的小樹(shù)苗,關(guān)心他們,教導(dǎo)他們,直到他們長(zhǎng)成筆直參天大樹(shù),而您卻在一旁默默的微笑。以下是陳宣紅寫(xiě)的《老師》范文;

好老師作文900字概況

  • 作者:陳宣紅
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分3段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年02月01日 23時(shí)45分

初中初中寫(xiě)人作文900字   陳宣紅   永州市 初中初一學(xué)生(5)班

您有一個(gè)普通的名字—老師,您有一個(gè)美妙的名字—園丁,您也有一個(gè)響亮的名字—工程師,您有一個(gè)偉大的名字—蠟燭。您就像辛勤的園丁,呵護(hù)您培育的小樹(shù)苗,關(guān)心他們,教導(dǎo)他們,直到他們長(zhǎng)成筆直參天大樹(shù),而您卻在一旁默默的微笑;您就像鑄就宏偉建筑的工程師,每天指導(dǎo)工人去測(cè)量建筑,給他們工具讓他們自己去發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造,這樣的別有用心,只是為了引出他們的潛能;您就像無(wú)私的蠟燭,不顧自己的勞累,照亮這小鳥(niǎo)的天空,盡管是微不足道的小火光,但在他們心中卻是太陽(yáng)。

我的啟蒙老師是一位快要退休的老教師,她雖然嚴(yán)厲,不是很慈祥,但我依然很感激敬仰她。一年級(jí)時(shí),我膽小怕生,一開(kāi)學(xué)我就遲到了,我站在教室門(mén)口什么也沒(méi)說(shuō),老師用眼神瞟了我一眼,我害怕極了,可她遲遲不放我進(jìn)來(lái),只顧著講她的,從小那個(gè)自尊心強(qiáng)的我頓時(shí)眼眶里水在打轉(zhuǎn)兒,同學(xué)看著我笑,老師用嚴(yán)肅的口吻說(shuō):“進(jìn)來(lái)要喊報(bào)告?!睆倪@一天起我,我開(kāi)始反感這個(gè)老師,后來(lái)因?yàn)槲?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試偷看別人的卷子,作業(yè)經(jīng)常沒(méi)按時(shí)教,老師就把我家長(zhǎng)叫來(lái),當(dāng)著我媽媽嚴(yán)厲的指責(zé)我,還說(shuō)我不用讀的書(shū),我一聽(tīng),急了,又哭起來(lái),我媽媽非常生氣,給了我一巴掌,之后,老師對(duì)我媽媽說(shuō)了一些話,回家后,媽媽說(shuō):“老師說(shuō)你再看別人卷子就把你眼睛挖了!”我信以為真,而我對(duì)老師更加怨恨了,但是從此以后,在行為上我處處小心,做事謹(jǐn)慎,考慮周全后在完成事情,在學(xué)習(xí)上我常常認(rèn)真的去完成作業(yè),用心對(duì)待每一件事。不久,我的成績(jī)大大提升,還被老師提升為小隊(duì)長(zhǎng)的我的那一天真是快樂(lè)無(wú)比。而且在期末考試中,我遇到了不懂的問(wèn)題,并沒(méi)有選擇抄襲,而是輕輕地舉了一下手,又發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了,就趕忙放下手。當(dāng)天晚上,老師就打了各電話到我家對(duì)我媽媽說(shuō);“這孩子有進(jìn)步,有前途!”我聽(tīng)了樂(lè)滋滋的,老師的原來(lái)是無(wú)時(shí)無(wú)刻注意著我啊,后來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō),那天在學(xué)校,老師對(duì)我媽媽說(shuō)的原來(lái)只是叫媽媽嚇唬我,目的只是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)??!我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了,我才明白老師的愛(ài)是無(wú)形的,在她的嚴(yán)厲當(dāng)中就包含著不會(huì)刻意表達(dá)的愛(ài)??!

我們就像您培植的小樹(shù),我們?cè)冈?a href="http://icitentertainment.net/zt/dongtian/" title="冬天作文">冬天為您抵擋寒冷春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果;我們就像您的工人,我們?cè)笧槟藿ㄗ钊A麗的建筑;我們就像您照亮天空的小鳥(niǎo),我們?cè)笧槟V寫(xiě)、歌唱最動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

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作者:初中初一學(xué)生(5)班 陳宣紅   時(shí)間:2023-2-1 23:45

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