文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好第一號人物9000字作文？十八年恍然過去，物是人非。以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。以下是董恒江寫的《第一號人物》范文；

好第一號人物作文9000字概況

• 作者：董恒江
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年12月15日 02時54分

十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)梗墙o聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知十八年恍然過去，物是人非。

以前老師常說你們是祖國未來的花朵，現(xiàn)在高中了老師卻說考不上好大學便會淪為社會底層人物。

我想我是真的迷茫了，我的心中裝滿了想法，可是我卻不快樂，而某些人像豬一樣吃飽睡足日子過得無比滋潤。

我說我在等待戈多等待花開等待飛魚，可是人來人往物欲紛飛徒留我蒼白的面容。

我的心中裝著一個世界的回憶，這與現(xiàn)實格格不入。

我知道了什么叫鋒芒畢露再江郎才盡，什么是細水長流再一鳴驚人，這不能不說既是成熟也是悲哀。

但貫穿始終，我都覺得我是第一號人物，終究會有花開會有飛魚，所以要期待花開相信飛魚。

小時候在外公家長大，那段經(jīng)歷練就了我無拘無束的性格。

那時的我會拿著一根棍子儼然一孩子王，帶著蝦兵蟹將滿村亂跑。偶遇家豬，我都立即入定，以小眼瞪豬的大眼。

對峙一會，豬頓覺不支，我心中大喜：大家打……

身后一幫伙伴手持打豬棍視死如歸，朝豬撲去，豬無路可逃，四處突圍。

旁邊的大嬸看到后怒氣沖天，以潑婦罵街態(tài)道：誰家的孩子沒人教訓啦！欺負我家的豬……

然后大家作鳥獸散。

小學時我到鎮(zhèn)上小學念書，上課說話玩鬧，有一次老師不在時將桌子掀翻，挨了一頓打。也就是那一學期期末考，我拿了年級第一，從此每年一路威風，這對于我和我的父母都是不小的驚訝。因為我是很少將心思花在功課上的，下課總會呼朋喚友玩，再漢岑岑趕去上課。

自由憤俗

那時每天傍晚放學都會操場邊的籃球場打籃球，曬的面色黝黑口干舌燥。直到夕陽西下，才騎著單車隨著風的呼嘯回家。

安排座位時老師讓我坐倒數(shù)第二排，前排是一成績比我好的家伙。

我開始不滿了：是不是我成績差才這樣安排？

那是不是要我向他學習？

沒這樣想過，你想得太極端了。 你怎么知道我極端？

你該回去好好學習……

后來校長也不再對我態(tài)度關(guān)切，我才漸漸感覺失去了什么，那些所謂的關(guān)切都是建立在成績的基礎(chǔ)上，越是看起來高貴的人便越可能道貌岸然，而所謂的社會底層的人，卻擁有最樸實的道德。

打完球后我們便聚集到榕樹下，喝完五角錢一瓶的汽水，在鐘聲響起時分劃下長長的小道回去。

剛上初二時我對語文老師無比崇拜，只因為他開學之初便聲明說，我這人，沒別的優(yōu)點，就是負責任。對于每個同學一視同仁。聲音洪亮，底氣充足。

每每發(fā)音不準，同學們都會當堂哄笑，課堂氣氛十分融洽。

而到后來，我也發(fā)現(xiàn)，他漸漸向成績好的同學靠攏，我十分失望，對許多人事產(chǎn)生了懷疑。

和那幫小伙伴還是一如既往地打球，有一次刮臺風下大雨的時候特意拿著球去練習投籃。固執(zhí)而叛逆。

那是一段溫馨而微微傷感的歲月，開始一個人面對陌生的世界，開始學會頑強，世界怎么變，我心依舊。

高中。我開始變得沉默內(nèi)斂。我的想法，用萊特兄弟的話說是多嘴的人像鸚鵡只會胡言亂語卻飛不高。

我見識到一些成績奇高卻似木頭的人，外出時連天橋也不認識。

我一直在保持我的鋒芒，生活中低調(diào)，把銳利放到了我的文字之中去。

作為一個個體的我，無法與作為國家制度的高考對抗。

我學會怎么去把一道壓軸題完完整整地解答出來，我學會了在親人面前的謙虛，可是我的心中卻常常潛伏著什么，似乎隨時破體而出。

學習之余，是一種說不出的落寞。是一個人在灰色天空蕭蕭雨幕下的無依無靠，是一個人聽著音樂時的黯然神傷。

某人對我說，說好了的要堅強，可是你卻不堅強哦。她的話刺激了我，也許是當局者迷，也許是長期的壓抑，讓一個人迷失自我。

我想，過去驕傲無比的我怎么如今會暗自心傷呢，太窩囊了。

我有我的偶像韓寒，我也有一直支持我的摯友，雖然我愛的朋友都不在身邊，可是我還是可以固執(zhí)而驕傲地活著。

學校是給書呆子準備的墳?zāi)?，是給聰明者準備的天堂，那些成天教育你的人，也許知

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作者：高中高三學生（1）班 董恒江   時間：2022-12-15 02:54