文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好微笑的仕女圖9000字作文？我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……——題記可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊。以下是胡華中寫的《微笑的仕女圖》范文；

好微笑的仕女圖作文9000字概況

• 作者：胡華中
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分56段敘寫
• 更新：2024年12月11日 00時35分

高中高三作文9000字9000字   胡華中   麗水市 高中高三學(xué)生（5）班

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)。”“Their colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說。“You are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起?！?/p>

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)?！薄癟heir colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說?！癥ou are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起。”

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)。”“Their colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說?！癥ou are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起?！?/p>

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)。”“Their colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說?！癥ou are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起?！?/p>

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)?！薄癟heir colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說?！癥ou are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起?！?/p>

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

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可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)?！薄癟heir colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說。“You are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起。”

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

我從來沒在一個外國人面前說如此流利的英語，只因為她問了我這個問題。但想起這件事，我心的卷軸就緩緩展開，出現(xiàn)一幅仕女圖……

——題記

可能是因為是女孩子,心比較細(xì)膩,喜歡繪畫的我對中國畫一往情深,尤其是喜歡仕女圖,畫上女子眉目清秀,衣著端莊.但更令人著迷的是仕女圖細(xì)膩的筆法，除了將畫上女子曼妙的曲線，古典的衣飾，勾勒得清清楚楚，更是好像能看清畫上人的每一根眉毛絲。

今年生日，我得到了我的美術(shù)老師送的令人激動的生日禮物—— 一本古代仕女圖賞析。我驚喜的翻開，映入眼簾的是一幅再熟悉不過的仕女圖，我的思緒也回到了半年前……

今年五一，姑父帶了一個新西蘭女子高中的學(xué)生團(tuán)回國參觀。姑父認(rèn)為這是一個鍛煉我英語口語的好機(jī)會，就讓我隨團(tuán)一起游覽西安。因為我年齡小，又有中國人特有的謙和，她們都樂意和我在一起，跟我學(xué)中文。姑父告訴她們，如果想讓我聽懂她們的話，就要說得又慢又清楚。這樣，我可以和她們做簡單的交流。但大多時候，我們的交流是彼此微笑。相比之下，我和喬西的接觸較為多一些，她是毛利人，有著棕色的皮膚和粗黑的眉毛，和我交流時總是盡力用她厚厚的嘴唇發(fā)清楚每一個詞。她大我三歲，活潑開朗，樂觀好動，十分友善。

我們參觀的第一站是陜西博物館。雖然我之前來過西安，但陜西博物館因為沒時間所以沒有去。我跟著她們從外賓通道進(jìn)了門，一路上，我總是在參觀隊伍的最后，因為她們對中國似乎不太了解，對中國歷史也不感興趣，全是走馬觀花。她們甚至指著西安城墻的圖片問我是不是長城。因為我走的比較慢，她們先進(jìn)入下一個展廳，我隨其后進(jìn)入，只見喬西沖過來，拉著我的手說：“Look at that picture, they are really beautiful.(看那張圖片，她們真美)”我一看，那幅正是我們美術(shù)課上賞析的一幅唐朝著名的仕女圖。我笑笑說：“Yes(是的)?！薄癟heir colthes are very nice too.（她們的衣服也很美）”喬西接著說?！癥ou are right.(是)”我說。喬西接著問：“Are they Janpanese?(她們是日本人么？)”我愣了。我沒聽錯的話，她問我畫上的是不是日本人？剛才被她夸贊的那種喜悅感蕩然無存。繼之而來的是一種強(qiáng)烈的自尊帶來的熱血沸騰。她說的是日本的和服嗎？難道她不知道和服是日本人根據(jù)唐裝改良的？難道她不知道中國幾千年的燦爛文化？“Daphne,how are you?（達(dá)芙妮，你還好吧？）”“I am OK(我還好）?！蔽腋械搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的眼里帶著幾分嚴(yán)峻，我也感到手心也微微發(fā)熱潮濕了：“不，她們不是日本人。她們是中國的美女!幾千年前，日本就派使者來中國學(xué)習(xí)。他們的和服是模仿中國人的！畫上的是我們中國人！是唐代的仕女圖！”我的心中似乎被一股丹田之氣充溢著，竟如此當(dāng)仁不讓，一鼓作氣說完了這一大串英文語。我看到喬西分明以一種驚異的目光看著我，也許她為自己剛才的唐突感到了尷尬，支支吾吾地用蹩腳的中文說：“對不起。”

在一旁默不做聲的姑父走了過來，對喬西說：“Daphne is right,let me tell you something about Chinese history.(達(dá)芙妮是對的，讓我來給你講講中國的歷史）”說著他拉著喬西的手走了。我知道他是在幫喬西解圍。我一個人站在原地，雙頰微微發(fā)燙，心中由于莫名的興奮而顫動不已。剛才，我的情緒是多么的激動呀！在說完了那些話后，我又是多么輕松呀！好像澄清了歷史一般，好想證明了祖國的文化一般！僅僅是因為別人的無知，對于我來說，就如同受到了莫大的冤屈和不公平的待遇，是好像是別人褻瀆了我們祖國的服裝，混淆了我們祖國的文化……如同小時候和小伙伴一起玩攻城游戲，我總會寸土不讓，別人休想對我攻池掠地。

告別之際，我和喬西依依不舍，早已忘卻了那次的“較真兒”。我們倆雙手緊握在一起。我告訴她：“Do you know ？I want hear you say that in English:"

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 胡華中   時間：2024-12-11 00:35