文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好高中剪影9000字作文？不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶。- ---題記part：1 重復(fù)或者獨(dú)特今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向?qū)W校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力。以下是韓忠潤(rùn)寫的《高中剪影》范文；

好高中剪影作文9000字概況

• 作者：韓忠潤(rùn)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2021年01月19日 17時(shí)34分

不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“?。驮谶@時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好?。墒?，事實(shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)槲覀兊男囊埠堋靶隆埃瑹o(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“?。驮谶@時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好啊．可是，事實(shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“?。驮谶@時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好?。墒?，事實(shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“啊．就在這時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好?。墒?，事實(shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“?。驮谶@時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好啊．可是，事實(shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“啊．就在這時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好?。墒牵聦?shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種不要華麗的辭藻，不要虛幻的飄渺，我只要原原本本屬于我的真實(shí)記憶!

- ---題記

part：1 重復(fù)或者獨(dú)特

今天是2008．4．1，做在寫字臺(tái)前慣性的拿著書．除了知道今天是愚人節(jié)外，也沒有賦予它新的意義，未有絲毫的新奇．可不管怎么說(shuō)，它卻真實(shí)的存在--在我的歲月軌跡上．

早晨睡意還尚未打消，就聽見媽媽催促我吃早飯的聲音．坐在餐桌前，看著簡(jiǎn)單的食物感覺暖暖的，完畢一切準(zhǔn)備事物，微笑著大步邁向學(xué)校．爸爸告訴我一定要：“開開心心地出門．“我一直記在心里，并將它養(yǎng)成一種習(xí)慣．沿途的風(fēng)光很平靜，沒有波瀾壯闊的壯景，盡管這樣，可每天走在這條必經(jīng)路上還是讓我很愜意．

課表，進(jìn)教室第一眼的目標(biāo)．英語(yǔ)，我的最愛，暗自欣喜．翻開書準(zhǔn)備今天的早讀內(nèi)容，鈴聲罷畢，開始了領(lǐng)讀．主流依然完美，清脆嘹亮，那幫幫非主流啊，就是頑固不化．無(wú)論我怎樣對(duì)他們示意多少次，他們始終不能理會(huì)要領(lǐng)．不，是我的眼神不足以使他們理會(huì)，還是不具殺傷力？就在我還未得出結(jié)論之時(shí)，突然之間，他們以迅雷之速“開竅“并拿起書大聲跟讀．“浪子回頭金不換“?。驮谶@時(shí)，班主任走進(jìn)我的視線，呵，原來(lái)是這樣，“假象“已使我目不忍受，你就算裝也要裝對(duì)嘛，別人讀英語(yǔ)，你拿語(yǔ)文干嗎？

就這樣，或清晰或模糊的走完今天的時(shí)光．放學(xué)路上，甜甜哼起了歌，一旁是習(xí)慣安靜的香香．

part：2 華美落幕

2008．5．31今天是我校第四屆“校園文化藝術(shù)節(jié)“落幕．那顆為之跳躍的心也平靜了很多．藝術(shù)節(jié)上令人感動(dòng)的很多，但最讓人感動(dòng)當(dāng)屬高三學(xué)長(zhǎng)吉他伴唱的，思緒也隨之翻飛，抑揚(yáng)頓挫的歌聲牽動(dòng)著大家的心，也許是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明年也會(huì)成為這場(chǎng)聚散的主角，竟有種酸酸的感覺，我環(huán)視四周同學(xué)---專注．

是的，專注那是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chudongxinling/" title="觸動(dòng)作文">觸動(dòng)心弦，那是因?yàn)樵诶硇?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考．我們在祝愿，祝愿我們能在2009年三伏天到來(lái)時(shí)能完成自己在獨(dú)木橋上的完美演繹，隨后華美謝幕．

part：3 我有我的無(wú)奈

誰(shuí)能告訴我該怎么做才是好的呢？面對(duì)這樣的成績(jī)，我無(wú)言，如果這樣下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但決不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不覺眼角濕潤(rùn)! 高中，不再是像初中時(shí)那樣幻想的那么美好．逼近的壓抑，可惡的數(shù)學(xué)，可又是那么的重要，我無(wú)數(shù)次的幻想自己如果能輕松搞定多好?。墒牵聦?shí)是，我做的不好，數(shù)學(xué)出不來(lái)成績(jī)，媽媽說(shuō)是我自己不夠努力，算了，不說(shuō)數(shù)學(xué)了．題好繞人，似乎永遠(yuǎn)都差有一步，又好象只差一步，沒人能知道或理解我介于這一步之遙的尷尬與無(wú)奈．

part：4 越成長(zhǎng)越孤單

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大就越嗅不到花的芬芳，越長(zhǎng)大就越不懂那秋華里的外表和絢爛的燈光．

曾幾何時(shí)，我幻想著，努力著，我試著讓自己不去顧及他人的言語(yǔ)，我渴望著能像阿拉丁那樣有個(gè)值得依靠的堅(jiān)實(shí)力量，當(dāng)那不堪一擊的友情敗給了現(xiàn)實(shí)，我沒有絲毫的怨言，我也無(wú)權(quán)有．哥哥曾堅(jiān)定地告訴我，“你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，這個(gè)世界沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單“．我記得，我一直在心里記得．經(jīng)歷了這次潰敗，我知道我不能在做我想做的事，不能在說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的話，再也不能吶喊出內(nèi)心的積聚．

其實(shí)，現(xiàn)在做的很多事情都不是自己樂意的，也許有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，但在骨子里還是本性的安靜!今天下雨了，空氣中充滿了清香的泥土味，我很大口地呼吸，讓他們足以滲透我全身的每一個(gè)細(xì)胞．于是，重新上路，依舊開始張望，依舊開始追尋．

part：5 買好馬，備好鞍，出發(fā)

2008．8．24，開學(xué)的日子．教室也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而步步高升．坐在教室里，看著學(xué)長(zhǎng)們留下的心路歷程，酸啊，卻很經(jīng)典．課桌很新，新的足以發(fā)慌，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的心也很“新“，無(wú)底的追尋．一路成長(zhǎng)，一路追逐到今天，高考刺激著我們前進(jìn)，尤其是他的殘酷性，足以讓人顫抖，可是，從某種

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 韓忠潤(rùn)   時(shí)間：2021-1-19 17:34