文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好似水流年9000字作文？三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去。從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。以下是徐子濤寫的《似水流年》范文；

好似水流年作文9000字概況

• 作者：徐子濤
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分77段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時21分

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生?？鞓返?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangshi/" title="往事作文">往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺校踩绯酝觑埖娘埻胍粯?，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜眩驗(yàn)樾Ｓ?，或?yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生。快樂的往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺?，也如吃完飯的飯碗一樣，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ?，或?yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生?？鞓返?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangshi/" title="往事作文">往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺?，也如吃完飯的飯碗一樣，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ?，或?yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生?？鞓返?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangshi/" title="往事作文">往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺?，也如吃完飯的飯碗一樣，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ眩驗(yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生?？鞓返?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangshi/" title="往事作文">往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺?，也如吃完飯的飯碗一樣，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ?，或?yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生。快樂的往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺?，也如吃完飯的飯碗一樣，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ眩驗(yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個似水流年

三年的花開花落，三年的夏去冬來，一切如此熟悉，但又如此遙遠(yuǎn)，仿佛是做了一場夢。從入學(xué)時對這所學(xué)校的一無所知，到現(xiàn)在的即將離去；從入學(xué)時的瞢瞢懂懂，到現(xiàn)在的趨向成熟。附中的三年，是生命當(dāng)中重要的三年。

當(dāng)學(xué)校里的一切逐漸把夏裝換成秋裝的時候，便來到了離別與相聚的季節(jié)，畢業(yè)生與新生所享受的便是不同的季節(jié)。一些人走了，一些人進(jìn)來，學(xué)校在這進(jìn)進(jìn)出出之中，才不會顯得頹廢，才更具活力。

邁進(jìn)校門，看著自己學(xué)習(xí)生活了三年，即將離去的校園，一切都是如此的熟悉。教學(xué)樓、食堂、宿舍，依舊如故，當(dāng)年入學(xué)繳費(fèi)時排長龍的情景浮現(xiàn)眼前；操場上依舊人滿為患，師弟們揮發(fā)著多彩的青春；空氣里仍舊飄著快樂的味道；陽光依舊刻畫著青春的年華；學(xué)校的土地上，栽種著學(xué)生年少的理想，灑下了學(xué)生青春的汗水。

坐在操場旁邊的石凳上，回憶著過去一切和操場有關(guān)的故事。自己曾在那地面粗糙的籃球場上，揮灑青春年少無所憂愁的汗水；自己曾為了跑完1000米，堅(jiān)持到最后，得到同學(xué)鼓勵的目光；自己曾無數(shù)次和別人在球場上單挑，但輸多贏少……所有的故事，已都隨風(fēng)而去；曾經(jīng)的年少時光，也都一去不復(fù)返。只有那高大的樹木依舊矗立著，為學(xué)生遮陽擋雨，傾聽著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；只有那粗糙的地面依舊在那里，等待學(xué)生散發(fā)那青春活力；只有那旗桿上的鮮紅的國旗，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)，送走了一批又一批的學(xué)子，迎接了一批又一批的新生?？鞓返?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangshi/" title="往事作文">往事，將與青春的汗水一起灑在學(xué)校的泥土中，滋潤著記憶的花草。

食堂在操場的另一邊，那是莘莘學(xué)子在早上最后一節(jié)課時夢牽魂縈的地方。

記得自己很久沒有去學(xué)校的食堂吃飯了。因?yàn)橐环艑W(xué)，學(xué)生們就像餓狼一般沖向食堂，把食堂擠得水泄不通，所以就只能到外面去吃飯。而且食堂的食物也難以激發(fā)我的食欲，剛進(jìn)學(xué)校的時候還蠻喜歡的，但吃了幾頓，就索然無味了。

看著食堂里不太干凈的餐桌，像起曾經(jīng)和同學(xué)一起開開心心地吃飯；第一食堂里常年有的而第二食堂沒有的幾樣菜和第二食堂常年有的而第一食堂沒有的幾樣菜還是一樣，保持著各自的特色；食堂的工作人員，或是親切，或是令人討厭；二樓的餐廳里，時常有學(xué)校年輕的情侶“聚餐”，一對對，或安靜的吃著，或小聲地談?wù)撝程靡磺校踩绯酝觑埖娘埻胍粯?，飯碗里的飯粒與剩菜，將隨著自來水，消失在眼前。

教室，是學(xué)生耕耘理想，老師實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。

學(xué)生在教室里為自己的美好未來揮灑著青春汗水，而老師為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想而耗盡青春。三年的春去秋來，一千多個日日夜夜，老師完成了他的一次使命，送走了一批學(xué)生；又接到新的任務(wù)，迎來了一批新生。三年之中，我熟悉了學(xué)校的許多老師?？吹搅司ぞI(yè)業(yè)，愛生如子的好老師；也看到了一些不太合格的老師，但老師們還是努力地做好一切。我也看到了勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的好學(xué)生；看到了厭惡學(xué)習(xí)，干盡壞事的壞學(xué)生；看到了碌碌無為但品德良好的普通學(xué)生……這些學(xué)生當(dāng)中，或?yàn)楹糜?，或?yàn)樾Ｓ?，或?yàn)橥啊?/p>

在教室里面，我懂得了許多科學(xué)知識，懂得人情世故，懂得了為人處事；在教室里面，結(jié)識了許多好朋友；在教室里面，坐著自己默默愛著的娜；在教室里面，回蕩著快樂的聲音。然而，三年的光陰，我卻無所作為，一事無成。教室里的一切，高興的，悲傷的，激動的，后悔的，也只能像寫滿字的草稿紙，揉成一團(tuán)，丟棄在教室的垃圾桶里，一切都過去了。

宿舍是三年學(xué)校生活中最快樂的地方，也是對我影響很大的地方。宿舍的每一個角落里留下了我們爽朗的笑聲，儲存了我們快樂的時光，宿舍生活使我懂得了如何與人交往，知道了怎樣化解矛盾，明白了如何去關(guān)心別人，它使我懂得了許多許多，擁有了幾個很要好的朋友。我們十二個人共同寫下了青春的樂章，那音樂，有高潮，有平坦，亦有低谷。記得整個

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 徐子濤   時間：2025-3-7 05:21