追憶高考前后——我們的盛夏光年 9000字
文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好追憶高考前后——我們的盛夏光年9000字作文？又是高考的日子。距離我要追溯的記憶，整整一年。去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴?，陪這陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。以下是彭瑞航寫的《追憶高考前后——我們的盛夏光年》范文；
好追憶高考前后——我們的盛夏光年作文9000字概況
- 作者：彭瑞航
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：9000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2023年01月27日 11時38分
又是高考的日子。
去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴疲氵@陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。匆忙的打車，趕在7點回教室，結(jié)果還是遲到了一點點，便偷偷從后門竄進(jìn)去。教室里很安靜，講臺上沒有老師，座下只有稀落的一些同學(xué)在看書。幾個空調(diào)開著，把教室吹得很清寂。講臺的左墻上還掛著沒撕完的高考倒計時——距離高考還有“2”天。
那個“2”，深深定格在腦海中。
我知道，我會永遠(yuǎn)記住這個值得祭奠的日子。
就好像那個“2”，永遠(yuǎn)掩著下面的“1”遲遲不讓它到來，卻明明昭然若揭。
最后的結(jié)果，我們都笑了還是哭了？
記得那天，我買了一斤新鮮的楊梅，提回教室后，我們幾個坐在靠窗那個大組的前三排【那天第一排的熊，露沒來】邊看書邊吃楊梅，有說有笑的，然后相互祝愿我們會考出好成績。
那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的。”
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
那天是大爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，我們幾個都去蹭大葉的“福氣”。大葉發(fā)“豬瘋”跟我們嬉鬧。原來高考還有這樣輕松的場景。
高考結(jié)束的那一刻，我離開考場，發(fā)覺我壓了那么多青春賭在的這樣一次考試中突然就沒有了，惘然若失得難以言喻。
想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了。”
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
如果知道最后注定會失去，那么我們會后悔曾經(jīng)擁有過么？
我一路上聽著顧海濱的《總決賽》。聽得我在心里一遍遍落淚。
時常想起新年鐘聲
狂歡的等待
讓大香檳砰的一聲
又是高考的日子。
去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴?，陪這陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。匆忙的打車，趕在7點回教室，結(jié)果還是遲到了一點點，便偷偷從后門竄進(jìn)去。教室里很安靜，講臺上沒有老師，座下只有稀落的一些同學(xué)在看書。幾個空調(diào)開著，把教室吹得很清寂。講臺的左墻上還掛著沒撕完的高考倒計時——距離高考還有“2”天。
那個“2”，深深定格在腦海中。
我知道，我會永遠(yuǎn)記住這個值得祭奠的日子。
就好像那個“2”，永遠(yuǎn)掩著下面的“1”遲遲不讓它到來，卻明明昭然若揭。
最后的結(jié)果，我們都笑了還是哭了？
記得那天，我買了一斤新鮮的楊梅，提回教室后，我們幾個坐在靠窗那個大組的前三排【那天第一排的熊，露沒來】邊看書邊吃楊梅，有說有笑的，然后相互祝愿我們會考出好成績。
那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的。”
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
那天是大爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，我們幾個都去蹭大葉的“福氣”。大葉發(fā)“豬瘋”跟我們嬉鬧。原來高考還有這樣輕松的場景。
高考結(jié)束的那一刻，我離開考場，發(fā)覺我壓了那么多青春賭在的這樣一次考試中突然就沒有了，惘然若失得難以言喻。
想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了?！?/p>
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
如果知道最后注定會失去，那么我們會后悔曾經(jīng)擁有過么？
我一路上聽著顧海濱的《總決賽》。聽得我在心里一遍遍落淚。
時常想起新年鐘聲
狂歡的等待
讓大香檳砰的一聲
又是高考的日子。
去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴?，陪這陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。匆忙的打車，趕在7點回教室，結(jié)果還是遲到了一點點，便偷偷從后門竄進(jìn)去。教室里很安靜，講臺上沒有老師，座下只有稀落的一些同學(xué)在看書。幾個空調(diào)開著，把教室吹得很清寂。講臺的左墻上還掛著沒撕完的高考倒計時——距離高考還有“2”天。
那個“2”，深深定格在腦海中。
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那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的?！?/p>
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
那天是大爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，我們幾個都去蹭大葉的“福氣”。大葉發(fā)“豬瘋”跟我們嬉鬧。原來高考還有這樣輕松的場景。
高考結(jié)束的那一刻，我離開考場，發(fā)覺我壓了那么多青春賭在的這樣一次考試中突然就沒有了，惘然若失得難以言喻。
想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了?！?/p>
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
如果知道最后注定會失去，那么我們會后悔曾經(jīng)擁有過么？
我一路上聽著顧海濱的《總決賽》。聽得我在心里一遍遍落淚。
時常想起新年鐘聲
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去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴?，陪這陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。匆忙的打車，趕在7點回教室，結(jié)果還是遲到了一點點，便偷偷從后門竄進(jìn)去。教室里很安靜，講臺上沒有老師，座下只有稀落的一些同學(xué)在看書。幾個空調(diào)開著，把教室吹得很清寂。講臺的左墻上還掛著沒撕完的高考倒計時——距離高考還有“2”天。
那個“2”，深深定格在腦海中。
我知道，我會永遠(yuǎn)記住這個值得祭奠的日子。
就好像那個“2”，永遠(yuǎn)掩著下面的“1”遲遲不讓它到來，卻明明昭然若揭。
最后的結(jié)果，我們都笑了還是哭了？
記得那天，我買了一斤新鮮的楊梅，提回教室后，我們幾個坐在靠窗那個大組的前三排【那天第一排的熊，露沒來】邊看書邊吃楊梅，有說有笑的，然后相互祝愿我們會考出好成績。
那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的?！?/p>
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
那天是大爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，我們幾個都去蹭大葉的“福氣”。大葉發(fā)“豬瘋”跟我們嬉鬧。原來高考還有這樣輕松的場景。
高考結(jié)束的那一刻，我離開考場，發(fā)覺我壓了那么多青春賭在的這樣一次考試中突然就沒有了，惘然若失得難以言喻。
想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了?！?/p>
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
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那個“2”，深深定格在腦海中。
我知道，我會永遠(yuǎn)記住這個值得祭奠的日子。
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記得那天，我買了一斤新鮮的楊梅，提回教室后，我們幾個坐在靠窗那個大組的前三排【那天第一排的熊，露沒來】邊看書邊吃楊梅，有說有笑的，然后相互祝愿我們會考出好成績。
那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
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尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的。”
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我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的。”
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
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想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了?！?/p>
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
如果知道最后注定會失去，那么我們會后悔曾經(jīng)擁有過么？
我一路上聽著顧海濱的《總決賽》。聽得我在心里一遍遍落淚。
時常想起新年鐘聲
狂歡的等待
讓大香檳砰的一聲
又是高考的日子。
去年今日，我們趁著好不容易的一天假期從學(xué)校跑到步行街閑逛，說是為了緩解考前壓力?；位斡朴?，陪這陪那，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西逛逛，買了一些東西然后心滿意足的回學(xué)校去上已經(jīng)沒人檢查的晚自習(xí)。匆忙的打車，趕在7點回教室，結(jié)果還是遲到了一點點，便偷偷從后門竄進(jìn)去。教室里很安靜，講臺上沒有老師，座下只有稀落的一些同學(xué)在看書。幾個空調(diào)開著，把教室吹得很清寂。講臺的左墻上還掛著沒撕完的高考倒計時——距離高考還有“2”天。
那個“2”，深深定格在腦海中。
我知道，我會永遠(yuǎn)記住這個值得祭奠的日子。
就好像那個“2”，永遠(yuǎn)掩著下面的“1”遲遲不讓它到來，卻明明昭然若揭。
最后的結(jié)果，我們都笑了還是哭了？
記得那天，我買了一斤新鮮的楊梅，提回教室后，我們幾個坐在靠窗那個大組的前三排【那天第一排的熊，露沒來】邊看書邊吃楊梅，有說有笑的，然后相互祝愿我們會考出好成績。
那天下午，我和水在CSC下了樓，我坐在步行街道上的圓形石座上，水站在我旁邊邊發(fā)短信邊等大葉和喳麗姐姐買完衣服回來。我仰著頭，覺得這樣的傍晚美好得令人心動，身邊的風(fēng)拂過，甜蜜如斯。
我們幾個都穿著新衣服來參加考試。
依稀記得高二時，依然是6月7日。語文老師送考后趕回來給我們上第三四節(jié)課。她感慨的說：“當(dāng)我在雨中送走他們時，看著他們寂寞的背影，突然有種滄桑感；當(dāng)我坐車回來，看見寂寞的教學(xué)大樓，那種滄桑感突然變成了傷感?！?/p>
我坐在下面看見語文老師因激動而漲紅的臉，突然覺得難受。那些句讀穿過耳膜，延伸到血液里，刺激了心臟里最溫暖的地方。你知道我當(dāng)時多么為我有這樣一個語文老師而欣慰么？然后我想，等到她送走我們時，是不是也會這樣心潮澎湃的告訴下一屆高二的學(xué)子，我們曾經(jīng)有怎樣的輝煌，怎樣觸動了她的心房？
第一天考試結(jié)束后，我們幾個又回了教室上晚自習(xí)。教室里的人比前一天少了很多，依然安靜。我們討論著一些題，然后收拾著自己的桌子準(zhǔn)備把書抱回家去。
那天沒怎么看書，跟著水一起抱著書離開。在天橋那里遇到了政治老師，她握著我的雙肩，語重心長的告訴我說我能行，我應(yīng)該沒問題，接著微笑著叫我加油。你知道我當(dāng)時有多感動，要不是我抱著那么大一摞書，我一定會緊緊的擁抱你。
尤記得你在高二，在升入高三的前一天，花了整整一個晚自習(xí)的時間告知我們你的苦與樂，告知我們“就算高三再累再辛苦，我們老師都是陪著你們一起經(jīng)歷的?！?/p>
高考的第二天，依舊下著細(xì)雨。
那天是大爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，我們幾個都去蹭大葉的“福氣”。大葉發(fā)“豬瘋”跟我們嬉鬧。原來高考還有這樣輕松的場景。
高考結(jié)束的那一刻，我離開考場，發(fā)覺我壓了那么多青春賭在的這樣一次考試中突然就沒有了，惘然若失得難以言喻。
想起了那個句子，2008年6月8日，我們畢業(yè)了，我們的青春是不是也一起畢業(yè)？
接著是6月10日。謝師宴。
很多人哭了，很多人醉了。彼此擁抱著，說著一些箴言。因為知道，我們當(dāng)中的一些人，也許以后永不可見。
就在那天，我改了我空間留言板的句子。是七堇年寫過的我最喜歡的一個句子：
“我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎么了，我只是疼了但還是笑了?！?/p>
我看到那么多人的離開，聚了又散。覺得命運(yùn)將我們引領(lǐng)進(jìn)一個又一個悲劇。
魯迅先生的句子：悲劇就是把人們認(rèn)為有價值的東西撕毀給人看。
聚與散，得到與失去，像極了我們最后的命輪。
如果遲早要散，那么我們的相聚算什么？
如果知道最后注定會失去，那么我們會后悔曾經(jīng)擁有過么？
我一路上聽著顧海濱的《總決賽》。聽得我在心里一遍遍落淚。
時常想起新年鐘聲
狂歡的等待
讓大香檳砰的一聲
作者：高中高三學(xué)生（2）班 彭瑞航 時間：2023-1-27 11:38
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