文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師，我想對你說9000字作文？ 。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里。水說：我知道你的心思，因為你生活在我的心中。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。以下是陳玥州寫的《老師，我想對你說》范文；

好老師，我想對你說作文9000字概況

• 作者：陳玥州
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年10月15日 09時12分

高中高三寫人作文9000字   陳玥州   德宏州 高中高三學(xué)生（5）班

 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默?？纯醋约洪W亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人?。磕孟袷遣缓靡馑嫉匦α艘幌抡f：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默。看看自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人??？您好像是不好意思地笑了一下說：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默?？纯?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人??？您好像是不好意思地笑了一下說：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默。看看自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人??？您好像是不好意思地笑了一下說：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默。看看自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人啊？您好像是不好意思地笑了一下說：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語。伙伴們漸漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默?？纯?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人?。磕孟袷遣缓靡馑嫉匦α艘幌抡f：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛 ； 魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水里；水說：

我知道你的心思，因為你生活在我的心中。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――題記

 ； 曾幾何時，我成了一條魚，走進(jìn)了一個屬于魚的世界。在那充滿知識的大海中，尋覓、尋覓、尋覓一個能使魚快樂的世界。

 ； ； 突然有一天，水為魚拿來了一串打開知識之門的鑰匙。水告訴與，只要用這串鑰匙打開一扇扇莊嚴(yán)的大門，就會有一個世外桃源來到你的身邊。魚信了，她搖搖擺擺的接過鑰匙，蹣跚著打開了一扇門。在這間大屋子里，東西琳瑯滿目，魚看得張口結(jié)舌，心里第一次被某種東西震撼著。就在這時，魚在大屋里發(fā)現(xiàn)了一扇窗，一扇通往世界的窗。

 ； ； 從此，魚開始了她的求學(xué)生涯，誰就理所當(dāng)然的成了魚的啟蒙老師。魚覺得水好偉大，好偉大，知道的東西簡直是太多了。魚努力學(xué)、努力學(xué)；水努力教、努力教。在師生默契的配合下，魚知道了很多很多，水的知識再也滿足不了魚的渴望，于是，魚從小溪里順利的游到了江河里。魚來到了一個新的環(huán)境，在這兒，又有了很多很多新的水，魚和許多同伴生活在一起，感到很快樂，對未來的生活充滿了希望。

 ； ； 也許是“上山過多終遇虎”吧，有一天，魚和自己的伙伴吵架了。魚感到很委屈，又覺得沒有人知道自己內(nèi)心的苦楚，于是，就開始了“沉默是金”的生活。魚好孤獨，變得少言寡語?；锇閭儩u漸疏遠(yuǎn)了魚，魚的成績也急劇下降。她很苦惱，就打算離開這兒了。

 ； ； 就在這時，水來了。水告訴魚“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，作為水的學(xué)生，應(yīng)該堅強(qiáng)。魚仍不知所措。沉默，沉默，令人尷尬的沉默?？纯?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己閃亮的鱗衣，魚哭了。魚說：你看不見我的眼淚，因為我生活在水中；水說：我知道你的心思，因為你生活在我心中!魚要走的決心隨著水的話開始動搖了，破碎了，最后竟完全崩潰！

 ； ； 魚面臨考試，水告訴魚：“十年寒窗，經(jīng)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今天一定要中！”魚鄭重的點了點頭。

 ； ； 于是，魚的生活又步入正軌，魚的笑容又陽光燦爛，她的成績又如日中天，她快樂如初。

 ； ； 魚要衷心感謝這位老師――水！

 ； 這個故事采用比喻的方式結(jié)構(gòu)全篇，用“水”與“魚”的關(guān)系比喻師生情誼，更能突出師生間的深情，讓人回味無窮。全文如行云流水，語言生動，字里行間跳動著作者的一顆拳拳之心。

 ； 現(xiàn)實生活其實正如這樣。

 ； 我認(rèn)為在我學(xué)習(xí)的旅程當(dāng)中，幼兒園老師是我以后人生最重要的老師。她教會我了――

要公平正直，光明正大的與別人競爭；

自己的事自己做；

在你做錯事時要道歉；

要知害羞，要知羞恥心；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要勞逸結(jié)合。

 ； 人在幼年學(xué)到的東西看似簡單，卻可能影響人一生的生命軌跡。

 ； 幼兒園開學(xué)第一天的情景我雖然忘記了但您我確記憶深刻。您當(dāng)時戴眼鏡，看起來卻像個十七八歲的小女孩．中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，剛進(jìn)幼兒園，我是個什么都不懂的，乳臭未干的小孩子。腦袋里就知道玩洋娃娃，玩蕩秋千，您講什么也不知道，就顧自己玩，以后，您教我學(xué)算術(shù)，學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。我覺得您好偉大，什么都會，什么都知道，我當(dāng)時就想長大成為一個和您一樣偉大的人，有知識的人。我曾經(jīng)問過您：老師，我什么時候能成為一個像你一樣厲害的人??？您好像是不好意思地笑了一下說：你聽老師、爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，多動腦，老師保證你長大比老師還厲害．等你做到了，老師請你吃糖．我像如獲珍寶似的，蹦蹦跳跳地去玩了．

您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 陳玥州   時間：2022-10-15 09:12