文章摘要：高三作文9000字:怎么寫(xiě)好季節(jié)9000字作文？距高考，還有277天。揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。以下是盧嵐艷寫(xiě)的《季節(jié)》范文；

好季節(jié)作文9000字概況

• 作者：盧嵐艷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月25日 16時(shí)00分

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)。”我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的啊？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/hanjia/" title="寒假作文">寒假。“一個(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)?！蔽夷ツゲ洳涞卣酒饋?lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的??？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵佟！耙粋€(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)?！蔽夷ツゲ洳涞卣酒饋?lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的??？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵??！耙粋€(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)?！蔽夷ツゲ洳涞卣酒饋?lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的??？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵?。“一個(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了。”揚(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)?！蔽夷ツゲ洳涞卣酒饋?lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢。”

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的啊？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵佟！耙粋€(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)。”我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的??？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵??！耙粋€(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課季 節(jié)

距高考，還有277天！

揚(yáng)歌來(lái)報(bào)到了，她本來(lái)瘦削的身軀更瘦小了，蓁涵說(shuō)她暑假里出了一本書(shū)，叫《季節(jié)》，累得要死，好幾夜沒(méi)合眼啊。

其實(shí)揚(yáng)歌在小學(xué)六年級(jí)就出過(guò)書(shū)。揚(yáng)歌仿佛繆斯的使者，為文學(xué)而活著。高二臨放假前幾天，她經(jīng)常在數(shù)學(xué)課翹課，回到宿舍里寫(xiě)《季節(jié)》。這樣遲早會(huì)把自己拖垮的。她是個(gè)怎樣固執(zhí)的人哪！

因?yàn)槁N課，揚(yáng)歌的成績(jī)從年級(jí)第一，飛速降到十名左右，這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)是個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但揚(yáng)歌因?yàn)檫@件事變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，她太要強(qiáng)了。而蓁涵的成績(jī)一升再升，生到全年級(jí)第一，我，毛豆子，還是全班第三名，在年級(jí)排得比揚(yáng)歌要靠后。

我的思緒飛揚(yáng)在那過(guò)去的天空中時(shí)，揚(yáng)歌看了看我和蓁涵，又下定決心似的死死盯著班級(jí)門前的牌子，小聲卻極堅(jiān)定地說(shuō)：“我不搞文學(xué)創(chuàng)作了?！睋P(yáng)歌一旦下定了決心，沒(méi)有人能勸說(shuō)她，正如她寫(xiě)《季節(jié)》的熱情。

我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

暑假過(guò)后，一切都還是老樣子。

只不過(guò)又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)夏，他在第一次月考時(shí)奪得第四名，這對(duì)我很有壓力。揚(yáng)歌這時(shí)候是全班第二，我還是全班第三，蓁涵還是保持著年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

高三的第一學(xué)期的第二天，教室前的牌子上已經(jīng)改成“距高考還有276天”了。我心跳加速，逃似的離開(kāi)門口，卻意外地發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌沒(méi)來(lái)，而且老班把夏調(diào)成我的同桌，讓他向我學(xué)習(xí)（不是我不謙虛，這是老班的原話）。

揚(yáng)歌請(qǐng)病假了。我記得她以前總是請(qǐng)病假，但我和蓁涵都知道，揚(yáng)歌是自己把自己拖垮的。

第一節(jié)是老班上的語(yǔ)文，我和蓁涵，還有揚(yáng)歌，對(duì)這門課情有獨(dú)鐘。但今天，我望著窗外，擔(dān)心揚(yáng)歌的病。

老班看見(jiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)講，從講臺(tái)上下來(lái)，大聲說(shuō)：“毛豆子，起來(lái)背一首關(guān)于季節(jié)的古詩(shī)。”我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。夏拉拉我的衣角，小聲對(duì)我說(shuō)：“背《春曉》?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的詩(shī)，背得滾瓜爛熟，老師只好讓我坐下了。

焦急地等待了一節(jié)課后，我和蓁涵去宿舍里看揚(yáng)歌。我和蓁涵和揚(yáng)歌是一個(gè)宿舍的。

揚(yáng)歌臉上蒼白蒼白，瘦得風(fēng)吹即倒。她手里拿著一本數(shù)學(xué)的《海淀題王》，這使我們很驚奇——她一般生病在床時(shí)都是在稿紙上寫(xiě)作。我知道了，她一定是自己逼著自己學(xué)。

蓁涵看到揚(yáng)歌成了這個(gè)樣子，她搖晃著揚(yáng)歌的肩，說(shuō)：“揚(yáng)歌你不能這樣，距高考還有276天呢?！?/p>

揚(yáng)歌推開(kāi)蓁涵，神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)：“我六年級(jí)的時(shí)候就可以解二元一次方程，就可以寫(xiě)高考作文！蓁涵你有什么了不起的??？我早晚超過(guò)你！”

蓁涵跑出了宿舍。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)歌床頭上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“超過(guò)蓁涵”四個(gè)字。

我有些發(fā)怵，跑出了宿舍，身后留下一片刷刷的動(dòng)筆聲。

回到教室，我開(kāi)始用深呼吸緩解我緊張得要死的心情。

夏奇怪地看著我，他那種神情真可笑。

很快到期中考試了。

揚(yáng)歌經(jīng)過(guò)這幾天廢寢忘食地魔鬼訓(xùn)練，又把全年級(jí)第一的桂冠奪回到手里。

夏的成績(jī)出奇的好，僅次于揚(yáng)歌，是班里第二。

我全年級(jí)十名左右，和夏差不多。蓁涵考砸了，全班第四，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。

我和夏陷入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這時(shí)雖然是晚春，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得卻如盛夏般熱火朝天。

我們宿舍對(duì)面就是夏的宿舍，整棟樓都是男生宿舍。

期中考試之后，夏的宿舍是男生宿舍里唯一燈火通明到深夜的宿舍，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的宿舍比他的宿舍燈亮得還要晚，不是我那么用功，是揚(yáng)歌。她在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，做那套叫《海淀題王》的模擬題。

后來(lái)她期終考試比年級(jí)第二名高了23分，但有好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

蓁涵卻再也不敢去看她了，她有點(diǎn)怕?lián)P歌。

很快就放寒假了。

整個(gè)假期里揚(yáng)歌不理我也不理蓁涵，把自己關(guān)在家里進(jìn)行瘋狂的考前訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)那天，教室前的牌子上赫然寫(xiě)著“距高考還有100天”。

上課鈴聲響了，老班走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)摵??！耙粋€(gè)假期全玩昏頭了！”她笑嘻嘻地說(shuō)， “上課

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 盧嵐艷   時(shí)間：2024-11-25 16:00