文章摘要：七年級作文850字:怎么寫好既緊張又精彩的講評課850字作文？“今天上午又要一個月一度的作文講評課啦。”一聽到這消息，我十分高興，又十分緊張。高興的是因為我又可以和我的組員們進行交流，以此提高他們的作文水平。緊張的是因為只有我的舊本子上才有上個月的作文情況。以下是蔡怡雪寫的《既緊張又精彩的講評課》范文；

好既緊張又精彩的講評課作文850字概況

• 作者：蔡怡雪
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月07日 20時31分

“今天上午又要一個月一度的作文講評課啦！”一聽到這消息，我十分高興，又十分緊張！高興的是因為我又可以和我的組員們進行交流，以此提高他們的作文水平。緊張的是因為只有我的舊本子上才有上個月的作文情況！而我那舊本子已經(jīng)不知道放到了哪里！不過幸好上午沒輪到我們，但下午又要繼續(xù)講評。我心里開始冒起了冷汗。但是，我隨機應(yīng)變的能力可不是吹的，就在下午上評論課前的5分鐘時，我僅僅利用了幾分鐘的時間，想出了對策。在這個時候，忽然我的助手——鄭迪煒滿臉緊張的神色，我便安慰了他一句“不用緊張，隨機應(yīng)變吧！”這時，他的臉色才好了些許，但是從他的臉上還能夠看出那緊張的神色。

“親愛的同學(xué)們......”上課鈴聲響了起來，我馬上坐好，等待著即將來臨的作文講評課。只見黃璐和趙宇航搶先上了去，繼續(xù)上午的講評。我靜靜地聽著。漸漸的，一個編輯講完了......三個編輯講完了......五個編輯講完了。因為在上課前，我做好了充分的準備，所以，我高高地舉起了手，和鄭迪煒走上了臺。首先，鄭迪煒還沒等我開始說，就已經(jīng)搶先說了：“大家好......”開頭語念完了，鄭迪煒又開始念組內(nèi)排名情況，本來是趙宇航，莊鵬民，余子毅并列第三的，可不知道是鄭迪煒說錯了呢，還是臨時更改了一些，變成，第三趙宇航，莊鵬民余子毅并列第四。

好，正式開始作文講評了，當鄭迪煒講完了張雙璟的文章后，我知道，下一個同學(xué)周婷婷就要輪到我了！我胸有成竹，自信地往前踏上一大步，說：“周婷婷，你寫得作文很好......”當說完這句話之后，我長嘆了一口氣，就敢覺自己心底里的一塊大石頭正在緩緩放下一樣。接著，我又開始講評莊鵬民和余子毅的作文，當我講到他們的作文十分不錯，幾乎可以達到趙宇航的水平，是這個月的進步之星時，他們的臉都變得像大菊花一樣，笑得是那么開心，那么自然！我看到他們笑得如此的開心，我也被他們感染了，自然開心地笑了！

當我講完鄧文杰，和同學(xué)們說“謝謝大家”時，我心里的石頭終于徹徹底底地放下了，我回到座位，又開始繼續(xù)聽著其他編輯的講評......

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 蔡怡雪   時間：2024-10-7 20:31