文章摘要：我愛(ài)作文850字:怎么寫(xiě)好我愛(ài)我的小提琴850字作文？在我很小的時(shí)候，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一陣優(yōu)美的旋律。原來(lái)是一位大姐姐在拉小提琴，而我卻不知不覺(jué)地愛(ài)上了提琴。一年級(jí)的時(shí)候，我硬求著媽媽給我買(mǎi)一架小提琴，最后，媽媽還是被我的誠(chéng)懇感動(dòng)了，無(wú)奈給我買(mǎi)了下來(lái)。以下是羅樂(lè)瑤寫(xiě)的《我愛(ài)我的小提琴》范文；

好我愛(ài)我的小提琴作文850字概況

• 作者：羅樂(lè)瑤
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 05時(shí)09分

在我很小的時(shí)候，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一陣優(yōu)美的旋律。原來(lái)是一位大姐姐在拉小提琴，而我卻不知不覺(jué)地愛(ài)上了提琴。一年級(jí)的時(shí)候，我硬求著媽媽給我買(mǎi)一架小提琴，最后，媽媽還是被我的誠(chéng)懇感動(dòng)了，無(wú)奈給我買(mǎi)了下來(lái)。

第二天，媽媽就帶我去上課。我的老師性牛，是一位非常牛的老師，曾獲得過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)，而且她又是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。記得有一次，老師讓我用課堂上的小提琴來(lái)學(xué)習(xí)課程，可我拉出來(lái)的聲音卻非?！俺林亍?，結(jié)果被老師吵了一頓。唉，人生就是那么悲劇！一回到家，媽媽就情不自禁地問(wèn)；“兒子，這堂課學(xué)的咋樣？”可我卻二話沒(méi)說(shuō)，垂頭喪氣的走到自己的小提琴面前。

拿起提琴，迅速拉了起來(lái)，頓時(shí)，我驚呆了；這一次不僅沒(méi)有那么枯燥乏味，而且非?；钴S。那種聲音如一首催眠曲，縈繞耳旁。給人一種溫暖的感覺(jué)，使人有種溫馨感。我懷疑這是不是和主人的心情有關(guān)？看來(lái)這就是我和小提琴的緣分。

接著，一次經(jīng)歷不得不確定我的懷疑是正確的。記得2009年8月份，牛老師帶著我們去合肥比賽。比賽前，我拿著我心愛(ài)的小提琴在老師面前保證一定要獲取一個(gè)好的成績(jī)。一會(huì)兒該我上場(chǎng)了。

我此時(shí)此刻是無(wú)比的緊張。因?yàn)樵诩遗啪毜臅r(shí)候，其中的“華彩”部分我總是拉的不流暢，可我不論多么努力，卻總是有失誤的地方。現(xiàn)在，挑戰(zhàn)我的時(shí)候來(lái)臨了，雖然我沒(méi)有把握，但有我的小提琴一直在默默鼓勵(lì)我，所以我一定要堅(jiān)持到最后！我大步流星地走上表演臺(tái)，深呼了一口氣，然后富有激情地演奏起來(lái)。剛開(kāi)始，我觀察了一下評(píng)委們，他們的表情非常平靜，這使我那沉重的心得到了幾絲“安慰”。

緊接著，我拉到了華彩，可我卻在堅(jiān)持著拉準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)，因?yàn)樾√崆偎坪踝x懂了我的心，正在傳送給我力量！終于，我拉完了整首曲子，那個(gè)“沉重的鉛球頓時(shí)在我心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。”過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了。我還沒(méi)圍上去仔細(xì)看，卻被大家的眼光所震撼，原來(lái)，表格上寫(xiě)著；趙永祺，一等獎(jiǎng)！我愛(ài)我的小提琴，是它在我遇到困難時(shí)給予我勇氣，給我極大的鼓勵(lì)。我愛(ài)我的小提琴！淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六八班趙永祺

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 羅樂(lè)瑤   時(shí)間：2025-1-24 05:09