文章摘要：初一作文850字:怎么寫好我叫誰誰誰850字作文？依舊是那個頻繁案發(fā)現(xiàn)場，做為沙丁魚之中的我依舊在地面與公交車的臺階之中來回糾結(jié)著,沒有小妹妹為老爺爺讓座的感人場面，也沒有某某人看見小偷偷錢見義勇為的熱血場面，太陽的余光在這片狹隘的空間中，如此渺小。————題記恍惚間，想起了《武林外傳》中那個文采飛揚卻又生不逢時的可愛秀才所說：“你是誰。以下是曾秀娟寫的《我叫誰誰誰》范文；

好我叫誰誰誰作文850字概況

• 作者：曾秀娟
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月24日 06時31分

依舊是那個頻繁案發(fā)現(xiàn)場，做為沙丁魚之中的我依舊在地面與公交車的臺階之中來回糾結(jié)著,沒有小妹妹為老爺爺讓座的感人場面，也沒有某某人看見小偷偷錢見義勇為的熱血場面，太陽的余光在這片狹隘的空間中，如此渺小......

————題記

恍惚間，想起了《武林外傳》中那個文采飛揚卻又生不逢時的可愛秀才所說：“你是誰？而我又是誰？這個名字只是一個代號而已，你可以叫，我可以叫，他也可以：”.....一時間，我盡為這句活沉默了下來，而在在這滿滿的一車人中找不見自己的定位了,有時候，很討厭這種感覺。

父母說，這是一個叛逆，不聽話的孩子。老師說，這是一個個性的90女孩。樓下奶奶說，這妮子是個好娃。同學說，這是一個小陰郁加文靜的女生。死黨說，她絕非人類?？墒牵驮谶@么多的評論中，我依舊從未找到自我，是，我是90，但這個世界像我這樣的，太多了，他們同樣彰顯著自我的個性，同樣綻放著自己的青春。這時，公交車已經(jīng)過了2站了，可車上的人，依舊做著與陌生人最親密的碰觸......

如果，用花朵來顯現(xiàn)一個人對自我的體現(xiàn)，一棵默默無聞的野草，平淡的生，平淡的死；一株美麗的曇花，轟轟烈烈生轟轟烈烈的死；盡管我不知道別人是怎樣看待這兩種選擇，而這兩者對于我來說，第一者顯然會讓人覺得生活過于平凡，而第二著盡管會讓世人記住，但也活的太短了...我的思緒就像現(xiàn)在由于公交車停站，來往不停的人群拖帶著我飄忽不定。

終于，在擁擠的人群壓迫之下，我的思緒被活生生的扯了回來，于是乎，無聊到極點的我開始無聊的打量起車上的每一個人，恩，那個掛耳機的少年挺帥的，呦，這小姑娘的眼睛夠大的，不錯不錯將來一定是個美人胚子。恩，這個一身西裝的的上班族還挺精神的......。又是一瞬間，我忽然發(fā)現(xiàn)了我的自作多情，看著這一車的老老少少，他們的身上活著他們不同的精彩，在這個世界上千千萬萬的人都是一個導演，他們編導著自己人生的定位，沒有誰的生活是平平淡淡的，他們在演繹著的，是生命的奇跡。

列車再次到站，我順著人流下車，再次望向那刺眼的日光，我想，我似乎明白了些什么

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作者：初中初一學生（5）班 曾秀娟   時間：2024-9-24 06:31