文章摘要：初一作文850字:怎么寫好我是小耳朵的守護(hù)神850字作文？大家好啊，我一直是“創(chuàng)網(wǎng)”的粉絲哦，以前注冊(cè)過好幾個(gè)創(chuàng)網(wǎng)通行證，可是都丟了，現(xiàn)在又注冊(cè)了一個(gè)，一定要好好保管，我的創(chuàng)網(wǎng)名就叫：夏天里的小耳朵，所以，我就是小耳朵的守護(hù)神。你們不要單純以為，我是為了創(chuàng)網(wǎng)通行證不會(huì)丟才要當(dāng)這個(gè)的守護(hù)神，那你們就錯(cuò)了，其實(shí)，這只是其中的一個(gè)很小很小的一部分。以下是郭桂臻寫的《我是小耳朵的守護(hù)神》范文；

好我是小耳朵的守護(hù)神作文850字概況

• 作者：郭桂臻
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年06月02日 14時(shí)03分

大家好啊，我一直是“創(chuàng)網(wǎng)”的粉絲哦，以前注冊(cè)過好幾個(gè)創(chuàng)網(wǎng)通行證，可是都丟了，現(xiàn)在又注冊(cè)了一個(gè)，一定要好好保管，我的創(chuàng)網(wǎng)名就叫：夏天里的小耳朵，所以，我就是小耳朵的守護(hù)神。你們不要單純以為，我是為了創(chuàng)網(wǎng)通行證不會(huì)丟才要當(dāng)這個(gè)的守護(hù)神，那你們就錯(cuò)了，其實(shí)，這只是其中的一個(gè)很小很小的一部分。好了，同志們，豎起耳朵聽我來娓娓道來吧！

第一：為了創(chuàng)網(wǎng)通行證不再丟掉！2006年的某某一天，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)網(wǎng)，欣喜若狂地打開，注冊(cè)了一個(gè)通行證，就叫：愛哭的小女孩，創(chuàng)立了一個(gè)空間，當(dāng)時(shí)我高興極了，向爸爸媽媽炫耀，向親朋好友炫耀，別人一個(gè)個(gè)贊許的目光，讓我難免有些飄飄然?？墒情_心沒多久，那一天我上了創(chuàng)網(wǎng)，準(zhǔn)備登陸，輸入密碼完后，一個(gè)對(duì)話框跳了出來：密碼輸入錯(cuò)誤。不可能，當(dāng)時(shí)我就懵了，密碼是我的生日，我不可能連自己的生日都記不住吧，反反復(fù)復(fù)地輸入密碼，可是沒用的，還有老天爺居然還捉弄人，這時(shí)，媽媽的同事說要看看我在創(chuàng)網(wǎng)上的空間，我怎么說啊，那不就會(huì)讓別人以為我在吹牛吧。真是丟死我的面子了，想鉆進(jìn)同學(xué)們面前提起過“創(chuàng)網(wǎng)”。這次好不容易又注冊(cè)了一個(gè)，我一定要守護(hù)好它！

第二，是最重要的原因，為了永遠(yuǎn)記住潘老師！潘老師是我們今年學(xué)校新來的實(shí)習(xí)老師，被安排在我們班，她是一個(gè)年輕美貌的女教師，我們當(dāng)然喜歡漂亮的啦，就暫且將鄒老師冷淡了，在這里向鄒老師道歉哈，在與潘老師交往中，我是比較活躍的，潘老師也比較喜歡我（雖然有時(shí)候我會(huì)給她搗亂），潘老師知道我耳朵不好，可她卻一直用目光來鼓勵(lì)我，后來我知道，她的耳朵居然也是聾的，可以說是同病相憐。還有，她的耳朵特別小，像一片小小的梧桐葉子，我的耳朵也一樣，所以她才管我叫小耳朵。她喜歡與我QQ聊天，讓我明白了許多：上帝在創(chuàng)造每一個(gè)人的時(shí)候，都會(huì)拿走她（他）的一樣?xùn)|西，用另一樣?xùn)|西來補(bǔ)償她（他），每個(gè)人都是這樣的，維納斯的美都是她的缺陷補(bǔ)償?shù)?。潘老師是小耳朵，我也是小耳朵，我要做小耳朵的守護(hù)神，我要永遠(yuǎn)守護(hù)著她。

現(xiàn)在你知道了吧，我為什么是小耳朵的守護(hù)神，還有，我愿意永遠(yuǎn)當(dāng)小耳朵的守護(hù)神！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 郭桂臻   時(shí)間：2024-6-2 14:03