文章摘要：七年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好我的“圣火”850字作文？書(shū)籍，被媽媽稱(chēng)為人類(lèi)文明永不熄滅的“圣火”。這個(gè)比喻，我感到格外親切。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我最早的讀物是藏在方便面袋里的小畫(huà)片，遇到大人讓孩子買(mǎi)方便面，這美差往往都被哥哥姐姐們搶了去，而我只落了個(gè)羨慕的份。以下是高玉民寫(xiě)的《我的“圣火”》范文；

好我的“圣火”作文850字概況

• 作者：高玉民
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月25日 01時(shí)26分

書(shū)籍，被媽媽稱(chēng)為人類(lèi)文明永不熄滅的“圣火”。這個(gè)比喻，我感到格外親切。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

我最早的讀物是藏在方便面袋里的小畫(huà)片，遇到大人讓孩子買(mǎi)方便面，這美差往往都被哥哥姐姐們搶了去，而我只落了個(gè)羨慕的份。集的多了，便按順序擺好，當(dāng)連環(huán)畫(huà)看。我只有這個(gè)時(shí)候才能飽覽那一大疊畫(huà)片。這些印著“三國(guó)”“水滸”故事的小畫(huà)片，是我最早見(jiàn)到的連環(huán)畫(huà)。

開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)地久，就感到不過(guò)癮了.

后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一些文字書(shū)籍，我看的如癡如醉：《海蒂》令我心情愉悅，《買(mǎi)火柴的小女孩》又叫我潸然淚下。后來(lái)，哥哥姐姐們送了我?guī)妆緯?shū)：《格林童話(huà)》，《哈利波特》，《科學(xué)家的故事》……只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。

漸漸的，自己僅有的文字書(shū)籍不夠看了，我又發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”―――天津市青少年圖書(shū)館里有幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)！我一有時(shí)間就奔向那里。幾個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)圖書(shū)館的文學(xué)書(shū)籍，我差不多都看過(guò)了。我讀的超快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的女孩，它的作用更是不言而喻。閱讀大大的擴(kuò)展了我的想象力：在家面對(duì)著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)呆呆的站上半天，幻想種種神話(huà)傳說(shuō)；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。

記得有一次，我的一篇作文因?yàn)闃?gòu)思新穎得了個(gè)“優(yōu)”，老師將它作為范文在班上朗讀。

這次小小的光榮，使我悟的一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

后來(lái)，我又不滿(mǎn)足只看一般的故事書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的小說(shuō)使我如醉如癡。

有一次，我在作文中添加了一些不屬于我的東西，老師狠狠的批評(píng)了我。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感：作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

查看：86444次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/786222.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 高玉民   時(shí)間：2021-1-25 01:26