文章摘要：初中作文850字:怎么寫好我從橘子中學(xué)到了語文850字作文？有一次，我們又進行了語文小測試，當卷子發(fā)下來后，我大吃一驚。這次居然只有83分，我看著試卷慢慢的尋找原因，發(fā)現(xiàn)“借物說詞”這題幾乎一分都沒得到，我嘆了口氣，只希望回家后不要吃到魷魚絲。回家后我拿出試卷給媽媽簽字，出乎意料的是媽媽只是先深思了一下，然后也沒多說什么直接在上面簽了字，放過了我。以下是余婧婕寫的《我從橘子中學(xué)到了語文》范文；

好我從橘子中學(xué)到了語文作文850字概況

• 作者：余婧婕
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時56分

初中初中作文850字850字   余婧婕   天津市 初中初一學(xué)生（3）班

有一次，我們又進行了語文小測試，當卷子發(fā)下來后，我大吃一驚！這次居然只有83分，我看著試卷慢慢的尋找原因，發(fā)現(xiàn)“借物說詞”這題幾乎一分都沒得到，我嘆了口氣，只希望回家后不要吃到魷魚絲。

回家后我拿出試卷給媽媽簽字，出乎意料的是媽媽只是先深思了一下，然后也沒多說什么直接在上面簽了字，放過了我。我對這一結(jié)果又是高興又是害怕，高興的是這么輕松就過了關(guān)，而害怕則是怕老媽留有后招。

第二天，桌子上多了兩個橘子一個大的，一個小的，達到那個橘子外表圓潤光滑“紅光滿面”，光是看外表就可以知道里面蜜汁多多香甜可口；那個小橘子呢，全身干癟起皺，底部還略有些發(fā)硬，輕輕捏一捏，就可以知道里面的果肉已經(jīng)和皮緊緊的粘在一起了。但是我正趕時間走的時候就忘記拿了。

一天，我在家里看電視，眼睛突然瞄見桌子上的兩個橘子，此時我也想吃些小零食來充饑，就伸手把那個大的橘子拿了過來。“等一下。”媽媽突然從后背叫道。我被嚇得跳了一下，橘子也一下子溜出了手掌摔到了地上，我立刻抱怨道：“干什么呀，嚇我一跳！”媽媽不緊不慢地說：“想要吃橘子就必需要根據(jù)它的樣子說出4個成語。”我為了能吃到橘子絞盡腦汁的想。“想到了！根據(jù)大的橘子想到的成語有;紅光滿面、美味可口，根據(jù)小的橘子想到的成語有：無精打采、難以下咽，四個成語說完了，橘子歸我了！”媽媽揪我鼻子笑著說：“你這家伙。”“呵呵,我聰明吧！”說完后我立刻剝開大橘子，一排排豐滿的橘子肉呈現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地瓣下一片來，張大嘴巴放了進去，一咬。“媽呀，酸死我了！”我忙不迭送地把那塊橘子肉吐了出來。真想不到外表那么甜美的橘子吃起來竟然這么酸。既然大橘子不好吃，小橘子肯定也好不到哪去，當我還是剝開了小橘子，吃了一片，不禁睜大了眼睛。想不到這毫不起眼的小橘子居然如此甜美，不由地脫口說道：“人不可貌相，橘子也不可貌相也。”

這時，媽媽不知什么時候從后面走了過來說道：“你看，根據(jù)物體寫詞語就是這么簡單，生活中處處有語文，只要你認真去想，總會想到的。”

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 余婧婕   時間：2025-3-7 04:56