文章摘要：初中寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好那年冬天，我們高三850字作文？誰(shuí)曾上演誰(shuí)的過(guò)客,誰(shuí)曾是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)托,誰(shuí)又曾在誰(shuí)的記憶板上刻下"永遠(yuǎn)"。誰(shuí)將走進(jìn)誰(shuí)的風(fēng)景,誰(shuí)將為誰(shuí)的未來(lái)?yè)纹鹨黄?誰(shuí)又將在誰(shuí)的舞臺(tái)悄悄退場(chǎng)…依稀記得,那是個(gè)冬天,寒風(fēng)漸緊,枯葉早隨深秋的最后一幕蕭瑟日融入泥土,眼前的世界,滿(mǎn)目蕭條,一片蒼涼。以下是徐立艷寫(xiě)的《那年冬天，我們高三》范文；

好那年冬天，我們高三作文850字概況

• 作者：徐立艷
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月06日 03時(shí)21分

誰(shuí)曾上演誰(shuí)的過(guò)客,誰(shuí)曾是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)托,誰(shuí)又曾在誰(shuí)的記憶板上刻下"永遠(yuǎn)".

誰(shuí)將走進(jìn)誰(shuí)的風(fēng)景,誰(shuí)將為誰(shuí)的未來(lái)撐起一片天,誰(shuí)又將在誰(shuí)的舞臺(tái)悄悄退場(chǎng)…

依稀記得,那是個(gè)冬天,寒風(fēng)漸緊,枯葉早隨深秋的最后一幕蕭瑟日融入泥土,眼前的世界,滿(mǎn)目蕭條,一片蒼涼.這時(shí),有一個(gè)懵懂的男孩子,背著簡(jiǎn)單的行囊,離家出走了… 這一次,他選擇悄無(wú)生息的離開(kāi),離開(kāi)了相伴三年的同窗知己,離開(kāi)了曾經(jīng)相惜相守過(guò)的朋友,離開(kāi)了曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的人兒…和那座惹人憂(yōu)傷的城市.

時(shí)光沿著掌心的紋路細(xì)細(xì)裁剪著,后來(lái),只身來(lái)了南方上學(xué).靜謐的憂(yōu)傷已使我沒(méi)有沒(méi)有心情留戀于江南煙雨里,每天都在努力守護(hù)著心中的愿望,生怕它害怕寂寞孤身溜走…

那年冬天,我思緒起伏,像一股叛逆的旋風(fēng),徘徊在你們之間,所到之處,風(fēng)起云涌.

回想起三年來(lái)那些驚心動(dòng)魄的日子,三年來(lái)有你們作伴的青春時(shí)光,眼淚總是不由自主的滴落一地,那些人,那些事,似乎昨天還出現(xiàn)過(guò),發(fā)生過(guò),轉(zhuǎn)眼卻已消失不見(jiàn),惟獨(dú)留下我在"今年花落顏色改,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在?"的陰影中,數(shù)著凋零的花瓣,口中吟著:"落花有意,流水無(wú)情…"你們一定不曉得就在你們不經(jīng)意的言語(yǔ),舉止之間,曾對(duì)那個(gè)叫做小謝的男孩子有過(guò)多么大的觸動(dòng)和感動(dòng).我常遲到,你總喜歡傻傻的望著我,仿佛在說(shuō):"你怎么又遲到了",我總是深深的低著頭,也許在你面前我只適合驚慌失措這樣的字眼.我嘗試著改變,后來(lái)學(xué)會(huì)了隱忍,卻總學(xué)不會(huì)盛裝.所以我的眼睛總是在燦爛的陽(yáng)光下折射出淺淺的迷茫,我期待著六月里的陽(yáng)光,也會(huì)如此溫暖,如此令人神往!

那年冬天,落雪成冢,我的思念像一條落寞的弧線(xiàn)被深埋在雪堆里,但卻久久不能融化,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),"思念"被冰封了.我以為之后,我對(duì)思念性的東西再也不會(huì)有感覺(jué),可當(dāng)看見(jiàn)那張題名為"那年冬天,我們高三"的照片——那張本屬于我們的照片,我的心便瞬時(shí)隱隱作痛,我不能否認(rèn),那個(gè)雪天,那群孩子,那些笑臉,都是我曾深深?lèi)?ài)過(guò)的,也曾深深迷戀過(guò).我多想化作一粒雪籽,和你們一起出現(xiàn)在照片中,當(dāng)多年以后,再看到這張照片時(shí),驚喜地說(shuō):"原來(lái)我們一直都在".忽地,腦子里浮現(xiàn)出一首歌:翻著

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 徐立艷   時(shí)間：2024-1-6 03:21