文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我的“魔術(shù)師”老師850字作文？有人說，老師是園丁，是春蠶，但是我的語文老師李老師在我的眼里卻是一位活脫脫的善變的“魔術(shù)師”。課堂上，李老師是一位“幽默大師”。不管多么難的知識點(diǎn)，從他的嘴里蹦出來總是那么的幽默詼諧、通俗易懂。判斷是否比喻句是最讓我們頭疼的事，一考到比喻句就發(fā)暈。以下是黃七英寫的《我的“魔術(shù)師”老師》范文；

好我的“魔術(shù)師”老師作文850字概況

• 作者：黃七英
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 09時(shí)15分

初中初二寫人作文850字   黃七英   常德市 初中初二學(xué)生（3）班

有人說，老師是園丁，是春蠶，但是我的語文老師李老師在我的眼里卻是一位活脫脫的善變的“魔術(shù)師”。

課堂上，李老師是一位“幽默大師”。不管多么難的知識點(diǎn)，從他的嘴里蹦出來總是那么的幽默詼諧、通俗易懂。判斷是否比喻句是最讓我們頭疼的事，一考到比喻句就發(fā)暈。這不，李老師又出這類題目給我們做了?！啊懊婺莻€(gè)人像我的爸爸?！@句話是比喻句嗎？”這不是小菜一碟嗎？太簡單了！大家都胸有成竹，異口同聲地回答：“不是！”“嗯，不錯(cuò)。比喻句要注意不能用同類相比?！闭f到這里，李老師話鋒一轉(zhuǎn)，“我再考考你們，‘前面那頭豬像我的爸爸。’這句話是比喻句嗎？”暈！李老師連這種話都說得出來！我們?nèi)滩蛔　皳溥辍币宦曅α耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲一浪高過一浪。李老師真逗，哪有把人比作豬的呢？笑聲過后，我們又異口同聲地回答：“是！”咦，這招還真靈。從此，大家再也沒有在這類題目上出錯(cuò)。

我們犯了錯(cuò)，李老師板起臉，成了一位“鐵面天王?！逼綍r(shí)，我們筆頭的作業(yè)很少，但李老師經(jīng)常從課文里劃出一些優(yōu)美句段讓我們背誦。有些同學(xué)只顧貪玩，忘記了。結(jié)果第二天被老師逮了個(gè)正著。還有些同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，企圖蒙混過關(guān)，但還是逃不過老師的“火眼金睛。”這時(shí)，李老師的臉像蒙上了一層陰云，一點(diǎn)笑容也沒有了，難看極了。他一字一頓地說：“你傷了我的心，我就傷你的手?！蹦切暗姑沟啊敝缓霉怨缘爻n文去了。當(dāng)然，抄完后，他們都將課文爛熟于心了。雖然李老師對我們要求十分嚴(yán)格，但是我們卻很喜歡他。因?yàn)樗慕虒W(xué)方法別具一格：他將復(fù)習(xí)作業(yè)勻到了平時(shí)。因此，考試的時(shí)候，我們幾乎沒什么作業(yè)，學(xué)習(xí)得很輕松，這也算是他“教學(xué)有方”吧！

體育課上，李老師成了我們的“大朋友”。他和我們一起運(yùn)動(dòng)，一起玩耍，打成一片。伴隨著陣陣加油聲，我們正舉行著一場激烈的籃球比賽，李老師也參與其中。李老師在人群中左沖右突，把我們撞得東倒西歪。我們猝不及防，李老師以迅雷不及掩耳之勢逼進(jìn)籃框，突然急停轉(zhuǎn)身，投籃，球進(jìn)了！球場上一片歡騰。李老師也高興地手舞足蹈，哪有半點(diǎn)老師的尊嚴(yán)。

李老師真是我身邊的一位好老師。

查看：33655次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/633544.html

作者：初中初二學(xué)生（3）班 黃七英   時(shí)間：2025-3-9 09:15