文章摘要：初一作文850字:怎么寫好難忘的情感850字作文？難忘的情感如果，我能像格林童話中的主人公一樣，得到上天賞賜的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次小學(xué)生活。如果，我天生有一種魔力，能將時(shí)間倒轉(zhuǎn)或定格，也許，我會大施法力使我能與我的伙伴們永遠(yuǎn)相依校園。可是，那畢竟是一個(gè)可望不可及的夢。以下是周英林寫的《難忘的情感》范文；

好難忘的情感作文850字概況

• 作者：周英林
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)29分

難忘的情感

如果，我能像格林童話中的主人公一樣，得到上天賞賜的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次小學(xué)生活。

如果，我天生有一種魔力，能將時(shí)間倒轉(zhuǎn)或定格，也許，我會大施法力使我能與我的伙伴們永遠(yuǎn)相依校園。

可是，那畢竟是一個(gè)可望不可及的夢。小學(xué)六年的生活，就像一道風(fēng)景線，再悅目，也終究要流逝過去，因?yàn)榍懊孢€有新的目標(biāo)。然而，又有誰能輕言：小學(xué)的生活毫不值得留戀？又有誰能無所謂地和六年的同學(xué)告別。小學(xué)生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀！難忘的小學(xué)情……

難忘的小學(xué)校園，盡管它那么小，那么破，盡管我曾在這里大發(fā)牢騷?？墒?，撫著校墻，看著校園花圃內(nèi)開得正艷的牡丹花，心總會油然而生一種親切感。是啊，這畢竟是我的母校。瞧：在那綠蔭覆蓋的小路上，我曾站過崗;為了刷白教室的那面墻，我還把自己“鬧”了個(gè)大白臉；在后操場打排球時(shí)，曾一用力將球扣到建筑工地上；最后引以為自豪的是，我還在校門口迎接過教委人員。校園，它忠實(shí)地烙下了我的身影和足跡，讓我對它懷有了一份濃濃的依戀之情……

難忘的小學(xué)老師。他們中有不茍言笑的，也有幽默風(fēng)趣的;他們有的信奉“嚴(yán)師出高徒”，老留一沓作業(yè)；有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹整個(gè)教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛學(xué)生、愛工作的心。正因?yàn)檫@樣。他們會揣著病假單來給我們上課，他們會爭分奪秒地為我們補(bǔ)課……這一切的一切，作為學(xué)生的我看在眼里。我有怎能不對老師懷有一片深深的崇敬之情？

難忘的小學(xué)的同學(xué)。從起初陌生的臉，陌生的名字，到現(xiàn)在能將每個(gè)人的綽號背熟。這其中又包含著多少故事啊!得到廣播操第一名的喜悅，退隊(duì)營火晚會上燒烤點(diǎn)不然火的煩惱，在春游回來的路上，聽伙伴繪聲繪色講鬼故事時(shí)的恐懼，踴躍幫助患病同學(xué)補(bǔ)課的真誠等等，統(tǒng)統(tǒng)匯集在一起，凝聚成兩個(gè)字——友愛。而我最不能釋懷的也就是這份真真切切的同窗之情……

時(shí)間女神給我留下一個(gè)多月，一個(gè)多月，在歲月的長河中是多么微不足道??！可我要說，一剎那也可以成為永恒，更何況這沉甸甸的六年。這六年的小學(xué)情，會永久的珍藏在我心中……

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 周英林   時(shí)間：2020-12-24 07:29