文章摘要：七年級作文850字:怎么寫好斷了的弦，再怎么連850字作文？我沉默 你的話也不多我們之間少了什么 不說 哎喲微笑后 表情終于有點難過握著你的手問你 確定了再走我突然釋懷地笑笑聲盤旋半山腰隨風在飄搖啊搖來到你的面前繞你淚水往下地掉說會記住我的好我也彎著了嘴角笑你的美 已經(jīng)給了誰追了又追 我要不回我了解 離開樹的葉屬于地上的世界 凋謝斷了的弦 再怎么連我的感覺 你已聽不見你的轉(zhuǎn)變 像斷掉的弦再怎么接 音都不對你的改變我能夠分辨——《斷了的弦》有人說我好傻，既然知道，為什么不去爭取。以下是韓蓉菲寫的《斷了的弦，再怎么連》范文；

好斷了的弦，再怎么連作文850字概況

• 作者：韓蓉菲
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分54段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時43分

我沉默 你的話也不多

我們之間少了什么 不說 哎喲

微笑后 表情終于有點難過

握著你的手

問你 確定了再走

我突然釋懷地笑

笑聲盤旋半山腰

隨風在飄搖啊搖

來到你的面前繞

你淚水往下地掉

說會記住我的好

我也彎著了嘴角笑

你的美 已經(jīng)給了誰

追了又追 我要不回

我了解 離開樹的葉

屬于地上的世界 凋謝

斷了的弦 再怎么連

我的感覺 你已聽不見

你的轉(zhuǎn)變 像斷掉的弦

再怎么接 音都不對

你的改變我能夠分辨

——《斷了的弦》

有人說我好傻，既然知道，為什么不去爭取。我無話可說。心里的矛盾誰知道``````

06年的2月，我想我是永遠忘不了的。那天我去上網(wǎng)，碰到了朋友汪。那時我已經(jīng)心里很煩，因為一段幻想的，還沒有開始的戀情。

我呆呆地看著屏幕，心里想他會告訴我什么呢？他說要告訴我一件很好的事。

“其實，她喜歡你``````”

“真的？”我不敢置信。是啊，我怎么敢去想了呢？

“恩?！?/p>

“她和你說的嗎?！?/p>

“恩?！?/p>

“什么時候？”

“很早啊，初2就說了。”

“我怎么不知道呢？”

“``````”

腦海里忽然又浮現(xiàn)出她的身影，她的笑，她走路的可愛模樣。我說：“你告訴我有什么用？”

“你至少應(yīng)該表白``````”

“恩，你不要管。”

其實他不知道，我早就和她說了，我已經(jīng)知道結(jié)果。他要我去表白？呵呵，還想要我痛苦一次嗎？

“太遲了``````”

“如果你早點說的話，就有用?！?/p>

“為什么？”

“因為她，喜歡上別人了``````”

“誰，是誰，快說！”

“張``````”我一楞。超？怎么會？

“我要考黃高。”

“不，你要考華師一附中，遠離這個傷心的城市?！?/p>

“``````”

“88，我下了?！?/p>

“88?！?/p>

丟下我一個人瑟縮在網(wǎng)吧的角落，淚水沾濕了春天。我奇怪我竟然會為一個女孩流淚，而且，是一個讓我痛苦的女孩。我擦了擦眼，說：“哎，風好大啊``````”

是啊，風好大。我回家時，身體好像沒法前進，腳好重。我不知道我是怎么把糖給她的，我想我竟然還有勇氣給她，真不簡單``````

有時候在走廊上碰到，我們無言。我想：“斷了的弦，連不上了吧？”

斷了的弦，再怎么接音都不對。我想接上，卻沒有辦法。天，幫我吧``````

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 韓蓉菲   時間：2020-12-29 16:43