文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫好學(xué)農(nóng)日記850字？作者： 劉峰銘11月6日周一窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干，但同學(xué)們氣勢高漲，都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿了期望。我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。以下是林家怡寫的《學(xué)農(nóng)日記》范文；

好學(xué)農(nóng)日記850字概況

• 作者：林家怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：日記
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2025年01月08日 14時(shí)13分

作者： 劉峰銘

11月6日周一

窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干，但同學(xué)們氣勢高漲，都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿了期望。

我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。

結(jié)束開幕式和午餐后，大家在下午準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，去果園勞動(dòng)。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時(shí)，教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯(cuò)，這次我們要干一樣我們從沒接觸過的勞動(dòng)：挖溝。

來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不干不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來竟這么難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。

幸虧，后頭有“半個(gè)農(nóng)民”——陳老師在把關(guān)：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在后，然后舉高……”掌握訣竅后，我可不在怕那堅(jiān)硬的石頭了，干得不亦樂乎，還得到了表揚(yáng)！

11月7日周2

“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號(hào)。

“嘩啦！”伴隨起床號(hào)的是我們急促地套上衣服的聲音。

你可能會(huì)問：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運(yùn)動(dòng)”。

饕餮一頓大餐，我，陳運(yùn)開等人的“2班第一小分隊(duì)”戴上地圖和指南針出發(fā)了。

開門順利，我們?cè)诮虒W(xué)樓旁找到了第一號(hào)指定點(diǎn)——“點(diǎn)”指的是被放在指定區(qū)域的牌子，我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點(diǎn)”，抄下“點(diǎn)”上的數(shù)字。

自言自語中，竟陰差陽錯(cuò)地撞到了第三點(diǎn)。經(jīng)過費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的大規(guī)模地毯式尋找，無果。最后只好驚動(dòng)“聯(lián)合國”——好幾分隊(duì)人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點(diǎn)。

隨后，除了在亂看地圖的陳運(yùn)開的誤導(dǎo)下走錯(cuò)了幾條路外，就還算順利。

當(dāng)我們滿懷期望地回到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，得到了一條壞消息：第八點(diǎn)錯(cuò)誤。

??？第八點(diǎn)我們問的是一個(gè)釣魚的居民啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？

原來那是個(gè)老師派去的“特務(wù)”！哎，真是一個(gè)教訓(xùn)哪！作者： 劉峰銘

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 林家怡   時(shí)間：2025-1-8 14:13