文章摘要：高考寫人作文:怎么寫好繞樹三匝 何枝可依850字作文？繞樹三匝，何枝可依?！霸旅餍窍。瑸貔o南飛。繞樹三匝，何枝可依?！边@是曹孟德《短歌行》中的詩句。我們何不以此自問“何枝可依。”——問自己什么是適合自身的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的“枝頭”。以下是盧麗坤寫的《繞樹三匝 何枝可依》范文；

好繞樹三匝 何枝可依作文850字概況

• 作者：盧麗坤
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年01月10日 07時(shí)00分

繞樹三匝，何枝可依？

“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。

我們何不以此自問“何枝可依？”——問自己什么是適合自身的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小，卻一味模仿老鷹，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

物猶如此，人亦然。

找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的“枝頭”，生命才能達(dá)到極致。

一代先師孔子，初時(shí)以建立用“仁”治國的完美社會為志向，周游列國后沒有成功，退而辦學(xué)。他成了很好的老師，弟子遍及天下，也最終成為我國偉大的思想家、教育家。可見，找到自己的“枝頭”，生命的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳總被人取笑。后來，在他的喜劇生涯中，這恰恰成為一種優(yōu)勢。他演的無聲喜劇電影，達(dá)到了“無聲勝有聲”的境界。我們不能不說，事業(yè)的成功，離不開他正確認(rèn)知自我并發(fā)揮了自身優(yōu)勢。

世界首富比爾?蓋茨，本是美國某著名大學(xué)的一名學(xué)生，然而當(dāng)他感到大學(xué)所教的并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校，從事電腦研發(fā)、設(shè)計(jì)，終于積累了世界上無人能比的財(cái)富。

社會在發(fā)展，然而道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的“枝頭”，生命才能綻放光彩。

烏鴉勇于拼搏、喜愛學(xué)習(xí)的精神，固然是值得肯定的，然而它不能認(rèn)清自己，注定是要以失敗告終的?！袄@樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者俱備，才有可能走向成功。

擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發(fā)現(xiàn)——“繞樹三匝，此枝可依！”

作者引用曹孟德的詩句作為標(biāo)題并貫串全文，貼切自然，古樸典雅，是構(gòu)思上的一大亮點(diǎn)；闡發(fā)觀點(diǎn)時(shí)，事理結(jié)合，旁征博引，孔子、卓別林、比爾?蓋茨等實(shí)例涉及古今中外，具有很強(qiáng)的說服力。此外，語言表達(dá)簡潔曉暢，富有張力，也是此文勝人一籌之處。

查看：3785次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/3674.html

作者：高中高考學(xué)生（7）班 盧麗坤   時(shí)間：2025-1-10 07:00