文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好勇敢的“小班長(zhǎng)”850字作文？大家都知道，2008年5月12日，四川發(fā)生了里氏8。0級(jí)大地震，自然的力量固然是不可抵抗的，突如其來的大地震打破了人們正常的生活。房屋頓時(shí)倒塌。大陸頓時(shí)扭斷。山峰頓時(shí)崩裂。人們頓時(shí)失去了親人。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，出現(xiàn)了許多“英雄”，小英雄林浩的事跡使我的心受到了強(qiáng)烈的振動(dòng)。以下是盧璦鋏寫的《勇敢的“小班長(zhǎng)”》范文；

好勇敢的“小班長(zhǎng)”作文850字概況

• 作者：盧璦鋏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年08月02日 22時(shí)57分

大家都知道，2008年5月12日，四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，自然的力量固然是不可抵抗的，突如其來的大地震打破了人們正常的生活。房屋頓時(shí)倒塌；大陸頓時(shí)扭斷；山峰頓時(shí)崩裂；人們頓時(shí)失去了親人。

在這場(chǎng)突如其來的大地震中，出現(xiàn)了許多“英雄”，小英雄林浩的事跡使我的心受到了強(qiáng)烈的振動(dòng)。9歲的小林浩是映秀小學(xué)二年級(jí)某班的班長(zhǎng)，地震發(fā)生時(shí)，林浩和他的同學(xué)都被壓在了學(xué)校的廢墟下，當(dāng)小林浩爬出廢墟后并沒有丟下他的同學(xué)，而是兩次爬回廢墟背出同學(xué)交給校長(zhǎng)。在爬回廢墟的過程中，小林浩考慮的不是自己的生命安危，而是拯救同學(xué)的生命。小林浩的這種舍己救人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

林浩是一名班長(zhǎng)，我也是一名班長(zhǎng)，可我只不過是徒有虛名罷了，因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌环Q職。林浩則是一名稱職的班長(zhǎng)。在地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，林浩心里也害怕，但他想到了自己是班長(zhǎng)，如果自己害怕，那么這個(gè)班長(zhǎng)還有什么作用。所以身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是又鎮(zhèn)定地返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)就了出來，交給了校長(zhǎng)。

小林浩的實(shí)際讓我震撼，讓我找到了學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我做不到林浩做的這些驚天動(dòng)地的事情，但是我可以為我的班級(jí)做一些力所能及的事情，例如幫助學(xué)困生和管好班級(jí)紀(jì)律，是我們班成為全校最好的班級(jí)，給所有老師留下一個(gè)好印象。還有我要盡力幫助四川災(zāi)區(qū)的小朋友們，給他們捐錢、捐物，雖然這些東西是微不足道的，但是我知道再大的困難除以十三億也會(huì)變得微不足道，再小的愛乘十三億都會(huì)凝聚成一片愛的海洋。

林浩，你是一名勇敢、稱職、有責(zé)任心的小班長(zhǎng)，更重要的是你身上具有舍己救人的可貴品質(zhì)，我要努力學(xué)習(xí)你身上的這些優(yōu)點(diǎn)。希望你在日會(huì)到美麗的校園，回到充滿活力的課堂，繼續(xù)當(dāng)好這個(gè)小班長(zhǎng)吧！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 盧璦鋏   時(shí)間：2023-8-2 22:57