文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我給林晨畫(huà)張像850字作文？“要開(kāi)始啦。請(qǐng)不要?jiǎng)印！蔽遗e起那“千斤重”的畫(huà)筆，在紙上開(kāi)工啦。林晨的眼睛說(shuō)到林晨的眼睛，那是一雙炯炯有神的“千里眼”，他的“千里眼”瀏覽了大量書(shū)箱，開(kāi)拓了視野，在同齡人當(dāng)中知識(shí)已是相當(dāng)“淵博”，不僅給他學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，次次優(yōu)異，而且造就了他風(fēng)趣幽默的個(gè)性。以下是張昕茹寫(xiě)的《我給林晨畫(huà)張像》范文；

好我給林晨畫(huà)張像作文850字概況

• 作者：張昕茹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月16日 08時(shí)42分

“要開(kāi)始啦！請(qǐng)不要?jiǎng)?！”我舉起那“千斤重”的畫(huà)筆，在紙上開(kāi)工啦！

林晨的眼睛

說(shuō)到林晨的眼睛，那是一雙炯炯有神的“千里眼”，他的“千里眼”瀏覽了大量書(shū)箱，開(kāi)拓了視野，在同齡人當(dāng)中知識(shí)已是相當(dāng)“淵博”，不僅給他學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，次次優(yōu)異，而且造就了他風(fēng)趣幽默的個(gè)性。同時(shí)他的“千里眼”也給同學(xué)帶來(lái)幫助，有一次，我們班的一位同學(xué)的本子沒(méi)掉了，林晨四處“搜索”，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，經(jīng)過(guò)了“艱苦卓絕”的三日搜索，終于找到那本本子。我十分感謝林晨，因?yàn)榈袅吮咀拥娜司褪潜疚牡淖髡撸簿褪橇殖康蔫F哥們，我啦！我左思右想，決定把他的眼睛畫(huà)又大又有神些，希望他能幫助更多需要幫助的人。

林晨的鼻子

林晨的鼻子也是出了名的，是他的的鐵哥們都知道。有一回，林晨請(qǐng)我去他家玩兒，玩著玩著，林晨仿佛神仙般飄飄欲仙，飛向廚房，是怎么回事呢？我很納悶，便跟著他走進(jìn)了廚房；一看，原來(lái)里面有吃的。在學(xué)校他也是一樣的，一聞到味道他準(zhǔn)能判斷出是誰(shuí)帶了零食，而且每次都無(wú)失誤。找到同學(xué)后，便提醒同學(xué)不要把零食帶往學(xué)校?；叵牒?，我決定把林晨的鼻子畫(huà)大些，讓他時(shí)刻提醒同學(xué)不要帶零食，遵守學(xué)校規(guī)章制度！

林晨的耳朵

提到林晨的耳朵，那也是別具一格。他是一只招風(fēng)耳，再小的聲音他也聽(tīng)得一清二楚。在一節(jié)課前的眼保健操時(shí)，他在一、二兩組進(jìn)行檢查，卻發(fā)現(xiàn)三、四組后面一、二桌同學(xué)在講悄悄話(huà)，被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，于是他當(dāng)機(jī)立斷，走到他們旁邊，他們這才安靜下來(lái)。事后，我們大家稱(chēng)贊他：“你真是一雙千里耳?。　蓖瑫r(shí)，這雙耳朵在他拉小提琴中有了很大的幫助，他閉著眼睛也能拉出優(yōu)美的旋律。我苦思冥想，把他的耳朵也畫(huà)大一些，希望他能提醒更多同學(xué)不要在課堂大聲的講話(huà)或者吆喝。

林晨的嘴巴

林晨的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，在大隊(duì)委競(jìng)選中，總能滔滔不絕地說(shuō)出一口流利的宣言,在課堂上積極舉手發(fā)言,總能說(shuō)出條條道道。有一次兩個(gè)同學(xué)為了一支筆爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)“大動(dòng)干戈”大打出手。林晨急忙起來(lái)，用他能說(shuō)會(huì)道的嘴巴平息了“戰(zhàn)斗”。想到他，我要把林晨的嘴巴畫(huà)大些，希望他能再接再厲。

畫(huà)好了！我把畫(huà)珍藏起來(lái)。但林晨的一舉一動(dòng)卻仍在我腦海中浮現(xiàn)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 張昕茹   時(shí)間：2022-5-16 08:42