文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好是誰850字作文？另一個英語科代表問。叫我去文藝室打印或者去找學(xué)生處老師要。他回答。學(xué)生處老師已經(jīng)找過了，老師沒有。另一個科代表說。那就去文藝室打印。他說。當(dāng)他們正要去文藝室打印試卷的時候，被班主任叫住了：你們?nèi)ジ墒裁?。以下是蔣雨墨寫的《是誰》范文；

好是誰作文850字概況

• 作者：蔣雨墨
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時12分

他他有一副黑眼鏡和一雙黑眼睛，喜歡聽英文歌，一頭黑的跟煤炭有一拼的頭發(fā)，頭發(fā)下有著一雙敏銳眼睛，即使帶著一副眼鏡，也可以察覺任何不太容易發(fā)現(xiàn)的錯誤。他是智慧的化身，可以輕而易舉的找到許多困難的解決方法，甚至沒有一點損失。他的體育一般般，英語還可以，語文中等偏上，數(shù)學(xué)還在提高，但他解決問題的能力可不是吹的，無論有多困難，他總是會找到解決的方法的。

他麻利的沖出教室，到一號辦公室拿了英語試卷便想轉(zhuǎn)身回教室，但是，他突然發(fā)現(xiàn)，這試卷有點不對，于是，他把試卷放在桌上數(shù)了數(shù)，終于發(fā)現(xiàn)了問題：試卷一共四套，綜合1兩套，綜合2兩套，可現(xiàn)在，綜合1只有一套，綜合2第2套只有10張，綜合1第1套少了10張。他摸了摸發(fā)汗的額頭，說：這該讓我如何是好??！無奈，只好去找英語老師。不可能??！英語老師道：怎么可能會少呢？可這的確少了！我答。那你要么去文藝室再打幾份試卷去，要么去找學(xué)生處的老師要。這

無奈之下，他只好先回教室，叫另一個英語科代表來幫忙：英語試卷少了！老師怎么說？另一個英語科代表問。叫我去文藝室打印或者去找學(xué)生處老師要。他回答。學(xué)生處老師已經(jīng)找過了，老師沒有。另一個科代表說。那就去文藝室打印。他說。當(dāng)他們正要去文藝室打印試卷的時候，被班主任叫住了：你們?nèi)ジ墒裁矗坑⒄Z試卷少了，我們?nèi)ノ乃囀掖蛴?。他回答。少就再找找，找不到了再去文藝室。班主任說?？墒钦娴恼也坏搅耍〉呛軣o奈，他們只能硬著頭皮找一找。他們找了一時半會，什么都沒有找到，只好去找班主任，讓他允許他們?nèi)ノ乃囀摇]有找到？拿一張試卷去隔壁班看看隔壁的班級多了沒有。他負責(zé)1到8班，另一個課代表負責(zé)9到13班，每個班挨個要試卷。他很無奈的又折騰了一會兒，只收到了三張試卷，其他的全部都是綜合二沒有少的。另一個課代表也沒有收到什么試卷，無奈之下他們只好去找班主任讓他們?nèi)ノ乃囀?。終于經(jīng)過幾番波折，英語試卷終于在文藝室新鮮出爐了，這一場試卷風(fēng)波也終于平息了。

這就是我那個朋友，你猜他是誰？其實他就是我！為什么說我解決問題的能力很高呢？那是因為一般人是不能一個一個班去要試卷的！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 蔣雨墨   時間：2023-2-1 15:12