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夢幻的童年 850字

文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好夢幻的童年850字作文?童年,是金色的,它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫。童年,是白色的,因?yàn)樗瓢谉o瑕。童年,也是粉紅色的,它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣,點(diǎn)綴著我身邊的每個角落。哈。那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——一個小游戲:搬運(yùn)木頭。以下是趙世杰寫的《夢幻的童年》范文;

好夢幻的童年作文850字概況

  • 作者:趙世杰
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)850字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2021年02月15日 01時12分

初中初中敘事作文850字   趙世杰   北京市 初中初一學(xué)生(1)班

童年,是金色的,它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫;童年,是白色的,因?yàn)樗瓢谉o瑕;童年,也是粉紅色的,它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣,點(diǎn)綴著我身邊的每個角落。

哈!那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——

一個小游戲:搬運(yùn)木頭。

老師拿出幾環(huán),環(huán)上有一條粗繩,然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上,提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去,看誰運(yùn)的時間短,看誰先到達(dá)“目的地”,當(dāng)然,是二人組哦!我從老師手中接過環(huán)和“木頭”上,老師開始對我們要求不高:從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想:切!才那么“遠(yuǎn)”,對我而言,那當(dāng)然是“易如反掌”。

練習(xí),我們呢!按照原規(guī)矩嘍!“老師!看我們!”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦!只見老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組,我火冒三丈地走到老師面前,“央求”道:“老師!快看我們。”老師這時才看。

開始了,我和唐嘉慧走了一米不到,筷子就掉了,“哎呀咧!”老師“嘆息”道,“沒關(guān)系!失敗成功之母!加油!”我禁不住往周圍看看,“哇!”我忍不住贊嘆起來,大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來。這時,我們差點(diǎn)就超過了黃線。原來,是我們太緊張了!手就抖了起來。我心想:為什么黃線和我們沒有緣份?而別人就和黃線就有不解之緣呢?就這樣,“木頭”“跌倒”了,就又回到起點(diǎn),讓我們“搬搬搬!”來來回回都有十多二十次了。

終于,真是“功夫不負(fù)有心人呀”!我們“擁有”同一個角度了,然后呢!破“世界記錄”嘍!

后來,有人要和我們比賽了,我們心想:“小小毛孩”還想和我們比,我們也就驕傲起來了。

“開始!”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍?a href="http://icitentertainment.net/zt/chaoyue/" title="超越作文">超越”黃線,后來,只見他們比我們快,我們的心就緊起來了,“哎呀!”我們輸了。

雖然我們這次輸了,但我知道,我們并沒有輸給別人,而是輸給了自己,但我還是有歡樂,這歡樂不是快樂,不是幸福,而是讓我知道:不要驕傲,也不要緊張,更不要抖起來,你就贏了。

假如我是小鳥,我不會忘記養(yǎng)我的那個鳥巢;假如我是衣服,那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無論我是什么,無論我以什么方式存在,都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”!

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作者:初中初一學(xué)生(1)班 趙世杰   時間:2021-2-15 01:12

名師點(diǎn)評:

這篇文章,主要圍繞作者的童年展開細(xì)致的描寫,通過對一個搬運(yùn)木頭的小游戲的描寫,表現(xiàn)了作者童年的歡樂。本文語言簡練生動,情感豐富而真實(shí)。字里行間透露著對童年的懷念。

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