文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我和書的故事850字作文？書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛讀書，書，為我打開知識的大門，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵(lì)我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來。以下是袁明輝寫的《我和書的故事》范文；

好我和書的故事作文850字概況

• 作者：袁明輝
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月10日 20時(shí)58分

小學(xué)六年級敘事作文850字   袁明輝   海南州 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛讀書，書，為我打開知識的大門，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵(lì)我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。

由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書，可我并不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯(lián)翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！

九歲時(shí)，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭奪天下的故事，真是令我受益匪淺。

有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個(gè)水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：你呀！都快成書呆子了！

書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。

在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：既生瑜，何生亮？一個(gè)棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學(xué)習(xí)很差，于是我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了，我看了這本書以后，改正了這個(gè)錯(cuò)誤，于是我的朋友又越來越多了。

同時(shí)，我也意識到了，與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的態(tài)度。在書中，正是因?yàn)閯涞奶孤?，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將：正式因?yàn)閯涞恼嬲\，才請到了機(jī)制多謀的諸葛亮，幫助劉備爭奪天下，劉備哪會成功建國呢？

在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學(xué)習(xí)的方向，更找到了生活的真諦！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 袁明輝   時(shí)間：2024-9-10 20:58