文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好一件快樂的事850字作文？啊。太好了班主任老師要在班級(jí)舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小孩來說，又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。這次辯題是“讀書是否有益”。正方觀點(diǎn)是“讀書有益”而反方觀點(diǎn)是“讀書未必有益”，正反雙方辯手由同學(xué)自由選擇。以下是蘇展寫的《一件快樂的事》范文；

好一件快樂的事作文850字概況

• 作者：蘇展
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月15日 12時(shí)19分

初中七年級(jí)敘事作文850字   蘇展   東方市 初中七年級(jí)學(xué)生（4）班

啊！太好了班主任老師要在班級(jí)舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小孩來說，又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。

這次辯題是“讀書是否有益”。正方觀點(diǎn)是“讀書有益”而反方觀點(diǎn)是“讀書未必有益”，正反雙方辯手由同學(xué)自由選擇。面對(duì)“讀書有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學(xué)都加入了正方的陣營(yíng)，口才好的成了辯手，而普通的同學(xué)甘當(dāng)他們的后援團(tuán)。而“讀書未必有益”這一難于立足的觀點(diǎn)，許多同學(xué)望而生畏，看到這場(chǎng)面，我毛遂自薦，主動(dòng)選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩(shī)凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營(yíng)，稀稀拉拉只有十幾位同學(xué)勇當(dāng)我們的后援團(tuán)，我方勢(shì)單力簿，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

首先是正方辯手，看到正方咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，“怪才”張航彬也不甘示弱，為避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書未必有益，從少管所的調(diào)查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書而走上犯罪的道路，這難道是讀書有益嗎？”“怪才”的回答和特有的幽默動(dòng)作引來了同學(xué)們的喝采。

慢慢地我方卻占據(jù)了主動(dòng)，為了鞏固我方已取得的大好形勢(shì)，我拋出了最具時(shí)尚的觀點(diǎn)“如今是高科技時(shí)代，我們獲取知識(shí)的渠道很多，電視和英特網(wǎng)提供給我們足夠的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，難道我們非得要看書嗎？”我正在得意時(shí)，我方辯手，突然冒出一句：“對(duì)，動(dòng)畫片蠟筆小新里就有很多不良的東西，大家可不要學(xué)啊！”。這下可好，對(duì)方辯手立即抓住邱少杰的把柄說：“既然如此，我們就得少看電視多看書。”看到我們陣營(yíng)出的糊涂蟲，我真是又好氣又好笑，心里暗罵，關(guān)鍵時(shí)候出了錯(cuò)。突然我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)方辯友，今天我們辯題是‘讀書是否有益’而不是‘看電視好不好’”。終于，辯論會(huì)的節(jié)奏又回到我方的控制之下?！?/p>

經(jīng)過了兩節(jié)課的激烈辯論，辯論會(huì)結(jié)束了。班主任老師做了總結(jié)性發(fā)言：“今天正反雙方辯手都積極發(fā)言，雙方圍繞自已觀點(diǎn)，力抒已見，有理有據(jù)，表現(xiàn)都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會(huì)的整個(gè)場(chǎng)面來看，反方表現(xiàn)得更為出色，我認(rèn)為這次辯論會(huì)的勝者是反方

“Ye!Ye!Ye！”我方同學(xué)都為我們的勝利歡呼，我非常高興，非常快樂，非常激動(dòng)。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 蘇展   時(shí)間：2024-9-15 12:19