老師=? 850字
文章摘要：老師作文850字:怎么寫好老師=?850字作文？老師。這個名詞我們并不陌生，每個人都有老師，從啟蒙老師到大學老師，但是老師=什么，你們想過，靠路過嗎?，F(xiàn)在教我們的胡老師，我就想過他等于什么呢。請看下文——呵呵。老師=慈父，常言道，嚴師出高徒，我并不否定這句話。以下是陳研寫的《老師=?》范文；
好老師=?作文850字概況
- 作者：陳研
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：850字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2025年03月09日 12時17分
老師？這個名詞我們并不陌生，每個人都有老師，從啟蒙老師到大學老師，但是老師=什么，你們想過，靠路過嗎？
現(xiàn)在教我們的胡老師，我就想過他等于什么呢？請看下文——呵呵！
老師=慈父，常言道，嚴師出高徒，我并不否定這句話。雖然胡老師教導出了許多高徒，但是它與我們之間的關系，可不僅是師徒那么簡單了。胡老師好像是我們六（8）班著五十七位同學組成的大家庭的父親，待我們猶如自己的孩子。記得五年級野炊的時候，我們班級分成幾大隊進行活動，而胡老師和另外幾位老師都在我們幫邊幫助我們，教我們?nèi)绾未钤?，如何使飯菜保持干凈，等到中午開飯的時候，胡老師便一個隊一個隊的進行品嘗、點評，那個時候，我感覺胡老師好像是爸爸，再教導孩子，幫助孩子。我已經(jīng)在心里默默得承認胡老師是我的第二個爸爸了。胡老師這個人非常懂我們的心，從我們的心里研究出我們喜歡的是什么，需要什么，從而使課堂上出現(xiàn)那樣的東西，讓枯燥乏味的課堂，變的活靈活現(xiàn)。在我的記憶中，只有孩子的父親才能明白他的心思，因為胡老師是一個真正用父親的角度去對待我們的，所以我說——老師=慈父。
老師還=哥們，好多同學都懼怕老師，可我們班的同學并不是這樣，在我的眼里，胡老師還是一個比我們知識淵博，見識寬廣的大哥哥，在背后，我們親切的稱他為“大哥哥?！焙蠋熀孟裼幸活w童心未娩的心，能和我們這些小鬼頭完成一片。班級里的跳皮筋比賽就是由胡老師發(fā)起，并建立起來的，而且親自參與到這次比賽當中。五年級的時候，我們好多同學都帶毽子過來踢，下課了，同學們玩得興高采烈，胡老師在一旁一邊值日，一邊看，不知是看我們玩得興致勃勃的，腳癢癢了，還是想踢毽子了，竟拿起了多少年沒有玩過的毽子踢了起來。胡老師真是寶刀未老，穿皮鞋還一下踢了幾十個，真是了不起。胡老師憑著他那顆童心獲得同學們的一致好評，所以我還說——老師=哥們。
老師=園丁無時無刻地為我們修剪多出的枝杈；老師=明燈，在我們最迷茫，最困難的時候，照亮前方的路；老師=一件冬衣，在我們最心寒，無助的時候使我們感到溫暖；老師……
作者：小學六年級學生（3）班 陳研 時間：2025-3-9 12:17
文中作者將胡老師比作慈父、哥們、園丁、明燈，表達了作者對胡老師的喜愛贊美。文章結構合理，層次清晰有條理；語言樸實感情真摯，字里行間表達出了作者對胡老師的感激。如：“老師=園丁無時無刻地為我們修剪多出的枝杈；老師=明燈，在我們最迷茫，最困難的時候，照亮前方的路；老師=一件冬衣，在我們最心寒，無助的時候使我們感到溫暖；老師……”
好文章，贊一下
901人
很一般，需努力
8001人
太差勁，踩一下
90人
- 上一篇：走進動物世界作文600字
- 下一篇：長水痘的苦惱作文700字