文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我是孔子小徒弟，我怕誰(shuí)850字作文？關(guān)鍵字：怕誰(shuí) 是孔子小徒弟陳文彬很喜歡讀課外書，爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō)：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來(lái)倒挺起勁的。”一天，陳文彬?qū)懲曜鳂I(yè)，要去拿書，剛站到書柜前，就遭到了老爸的語(yǔ)言炮轟：“嗬，又不專心了，給我回去。以下是許惠萱寫的《我是孔子小徒弟，我怕誰(shuí)》范文；

好我是孔子小徒弟，我怕誰(shuí)作文850字概況

• 作者：許惠萱
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)21分

關(guān)鍵字：怕誰(shuí) 是孔子小徒弟

陳文彬很喜歡讀課外書，爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō)：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來(lái)倒挺起勁的。”

一天，陳文彬?qū)懲?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)，要去拿書，剛站到書柜前，就遭到了老爸的語(yǔ)言炮轟：“嗬，又不專心了，給我回去！”

“爸，我已經(jīng)認(rèn)真完成了作業(yè)，怎么不能看呢？”

“敢和老子翻犟！”爸爸一下蹦了起來(lái)，“寫完也不行，有那兒空，還不如去晚輔導(dǎo)呢！”

陳文彬手一叉腰：“讀課外書能拓展知識(shí)面，課上怎么能學(xué)到呢？我的百科全書里面的知識(shí)，老師一條也不會(huì)呢！”

“好小子，好，我說(shuō)不過(guò)你，可你的作文呢！”老爸仍不肯放棄。

“嗨，這你就有所不知了，讀書可以提高寫作水平，充實(shí)寫作內(nèi)容，提升作文質(zhì)量，豐富作文內(nèi)涵，積累好詞好句，掌握寫作技巧。”陳文彬咽了下口水，又說(shuō)，“其實(shí)，讀書的益處遠(yuǎn)不止這些，讀書可以教大家怎樣做人，怎樣合作等等，等等。”

看著陳文彬滔滔不絕的樣子，老爸嘆了口氣，舉手投降，問(wèn)：“怎么敢和老子翻犟？“

陳文彬手中舉著《論語(yǔ)》，得意洋洋地說(shuō)：“我是孔子小徒弟，我怕誰(shuí)？”

陳文彬很喜歡讀課外書，爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō)：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來(lái)倒挺起勁的?！?/p>

一天，陳文彬?qū)懲?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)，要去拿書，剛站到書柜前，就遭到了老爸的語(yǔ)言炮轟：“嗬，又不專心了，給我回去！”

“爸，我已經(jīng)認(rèn)真完成了作業(yè)，怎么不能看呢？”

“敢和老子翻犟！”爸爸一下蹦了起來(lái)，“寫完也不行，有那兒空，還不如去晚輔導(dǎo)呢！”

陳文彬手一叉腰：“讀課外書能拓展知識(shí)面，課上怎么能學(xué)到呢？我的百科全書里面的知識(shí)，老師一條也不會(huì)呢！”

“好小子，好，我說(shuō)不過(guò)你，可你的作文呢！”老爸仍不肯放棄。

“嗨，這你就有所不知了，讀書可以提高寫作水平，充實(shí)寫作內(nèi)容，提升作文質(zhì)量，豐富作文內(nèi)涵，積累好詞好句，掌握寫作技巧?！标愇谋蜓柿讼驴谒终f(shuō)，“其實(shí)，讀書的益處遠(yuǎn)不止這些，讀書可以教大家怎樣做人，怎樣合作等等，等等?！?/p>

看著陳文彬滔滔不絕的樣子，老爸嘆了口氣，舉手投降，問(wèn)：“怎么敢和老子翻犟？“

陳文彬手中舉著《論語(yǔ)》，得意洋洋地說(shuō)：“我是孔子小徒弟，我怕誰(shuí)？”

查看：54091次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/153869.html

作者：初中初一學(xué)生（3）班 許惠萱   時(shí)間：2020-12-29 16:21