文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好有家真好850字作文？家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它指的并不是鋼筋水泥鑄成的盒子，而是用愛(ài)織成的網(wǎng)。將你我連接。它不貴在華麗，而是貴在愛(ài)。——題記每一個(gè)人都有家，家可大可小，但不可缺少愛(ài)。遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林。漂泊的船兒，始終的惦記是港灣。以下是韓燕秋寫(xiě)的《有家真好》范文；

好有家真好作文850字概況

• 作者：韓燕秋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月15日 07時(shí)18分

家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生！它指的并不是鋼筋水泥鑄成的盒子，而是用愛(ài)織成的網(wǎng)！將你我連接！它不貴在華麗，而是貴在愛(ài)！

——題記

每一個(gè)人都有家，家可大可小，但不可缺少愛(ài)！

遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦記的地方，還是家。

我的家，在學(xué)校里！

從三歲開(kāi)始直至今日，我大部分的時(shí)間都在學(xué)校生活中度過(guò)幼兒園三年，小學(xué)六年直至現(xiàn)在，已經(jīng)快十年光陰！回回首，我的求學(xué)道路并不是路途坦蕩，閉上眸，昔日往事盡在眼前！

因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，于是便把我早早地送到了幼兒園！到了幼兒園的時(shí)候，我與其他的小朋友一樣，又哭又鬧，但不久便適應(yīng)了！時(shí)光一轉(zhuǎn)即逝，當(dāng)還沒(méi)有學(xué)到什么東西時(shí)，幼兒時(shí)光也就過(guò)去了！

迎面而來(lái)的是小學(xué)生活！我，不同于其他的同學(xué)，因?yàn)楫?dāng)他們還沉浸在離別父母的傷痛時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始睜大眼睛去觀察我即將生活六年的地方了！學(xué)校中有許多小葉榕，有許多小鳥(niǎo)，也有許多老師，同學(xué)！有許多房子，還有許多“愛(ài)”！

我還依稀記得，我們上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家都紛紛介紹自己，就在那一節(jié)課上，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師——吳老師！是她帶我走進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋，此后的五年時(shí)間里，我們都緊緊與她聯(lián)系在一起！

那一天，我發(fā)燒一直不退燒！老師只好給我父母打電話！可我的父母又在外地，于是老師不顧手上的工作，執(zhí)意把我?guī)У结t(yī)院去，在車上還不停地鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)！

還記得，那是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的低谷，考試的成績(jī)總是不盡人意，老師看在眼里，記在心里，那次我又在上課時(shí)跟同桌講話，吳老師看見(jiàn)后便把我們留下來(lái)單獨(dú)談話，沒(méi)有想到老師不是罵我，而是了解情況后，鼓勵(lì)我重新走上熱愛(ài)學(xué)習(xí)的道路！因?yàn)槲以谏险n時(shí)不認(rèn)真，落下許多功課，吳老師主動(dòng)提出幫我補(bǔ)課，我還以為她是想借此來(lái)收補(bǔ)課費(fèi)，于是我對(duì)她充滿了鄙夷，結(jié)果對(duì)于補(bǔ)課費(fèi)，她卻一聲未提！

愛(ài)，充滿了整個(gè)世界；情，布滿在你我心中！只要睜大眼睛去看，去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這人世間的美麗！只要你用不同的態(tài)度去看待一切，我相信，無(wú)論你身處何方只要你心中有愛(ài)！到處都是你的家！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 韓燕秋   時(shí)間：2021-2-15 07:18